Cuartopd Guia Ts Modernos

NIVEL: CUARTO AÑO MEDIO, PLAN DIFERENCIADO
CIENCIAS SOCIALES Y REALIDAD NACIONAL

GUÍA DE TRABAJO PARA PREPARACIÓN EXAMEN FINAL

INSTRUCCIONES: Esta guía reúne los contenidos y objetivos que serán evaluados en la asignatura. Recomendamos leer comprensivamente y desarrollar todas las actividades que se indican puesto que serán la fuente de dicha evaluación.

1.- Lea detenidamente la siguienteinformación sobre los Tiempos Modernos y luego responda las preguntas que se plantean.
2.- Para efectos de preparación de PSU se recomienda complementar esta información con lectura de otras fuentes. Por ejemplo: textos de tercero medio, guías de preuniversitarios, etc.
3.- Trabaje a conciencia, con sus conocimientos procure responder todas las preguntas. Sólo después de esto compare sus respuestascon las de otros compañeros.
4.- Recuerde que en el sitio oficial de la PSU (www.demre.cl) encontrará facsímiles con preguntas de esta y otras temáticas y, además, el análisis de cada pregunta.
5.- Consultas al mail arismendi@educarchile.cl


LOS TIEMPOS MODERNOS


HUMANISMO Y RENACIMIENTO

Desde el siglo XIV en Europa Occidental y, particularmente, en Italia comenzó a cobrar vida unmovimiento cultural que revalorizó el estudio de la cultura grecolatina y concibió al hombre como dominador de la naturaleza y creador de la sociedad. Este movimiento se denomina Humanismo.

El estudio de la cultura grecolatina, la concepción del hombre como centro del Universo, dominador de la naturaleza y creador de la sociedad, son elementos característicos de la visión de mundo desarrollada por loshumanistas europeos desde el siglo XIV. Entre las obras más representativas en este sentido se destacan, La Divina Comedia, de Dante Alighieri; El Elogio de la Locura, de Erasmo de Rótterdam; y La Utopía, de Tomás Moro.




El antropocentrismo es uno de los elementos centrales que componen la visión del Humanismo. A partir de este movimiento cultural, los pensadores europeos situaron al ser humanoen el centro del Universo, a diferencia de los planteamientos medievales donde el centro del pensamiento era Dios, lo que se denomina teocentrismo. Sin embargo el antropocentrismo no es en sí mismo un movimiento cultural, sino que es parte constituyente del denominado Humanismo.

A partir de la expansión del Humanismo en Europa, el interés por la etapa de la Edad Media fue decayendo. Los humanistasconsideraban que era una época oscura y desprovista de interés desde el punto de vista intelectual. No así la Antigüedad clásica grecolatina, que les parecía la fuente más importante de creación intelectual de la Humanidad.

El Renacimiento fue un movimiento artístico, científico y literario que existió en Europa occidental desde el siglo XIV en adelante. Se caracterizó por la recuperación delsaber desarrollado por los griegos y romanos de la Antigüedad, y por dar gran relevancia al hombre como una creatura racional, capaz de grandes creaciones culturales.

El Renacimiento fue un movimiento llevado a cabo por elites y estuvo asociado a una creciente autonomía de las ciudades:
“(...) la minoría selecta que encauzó el Renacimiento y fue capaz de autodefinirse como renovadora a comienzosdel cuatrocientos, surgió de la misma entraña de la gran creación de la Europa medieval: la ciudad (...) Fue en las urbes del Mediterráneo, del norte de Francia y de Flandes donde el hombre se sintió capaz de gobernarse a sí mismo, de luchar contra las autoridades constituidas, de forjarse su propia vida y sobre todo de especular sobre lo divino y lo humano.”1

Como se puede apreciar, estemovimiento tuvo su origen en el resurgimiento de las ciudades hacia fines de la Edad Media. En ellas se habría creado un ambiente propicio para el desarrollo del pensamiento producto de las libertades conseguidas frente a los poderes feudales. El movimiento fue llevado a cabo por muy pocas personas, quienes poseían los conocimientos, y que además tenían la posibilidad de dedicarse a pensar y crear.
La...