Cuatrimestral

Guía de Estudio
Tema I.
1. Realice un cuadro comparativo entre el mundo y el mundo inteligible.
2. ¿En qué relación se encuentran ambos mundos?
3. ¿Por qué se puede decir que el sistema platónico toma elementos de Heráclito y Parménides?
4. Busque el significado de espíteme y doxa. Relaciónelo con lo entendido del conocimiento ultrasensible y sensible.
5. Reflexione y diga en qué sentido sepuede decir que el pensamiento de Platón es metafísico.
6. Luego de haber estudiado a Platón reflexione que quiere decir amor platónico. Justifica la respuesta.
7. Haga un plano de la caverna y ubique en él, los prisioneros, las sombras que se ven, el fuego, el camino escarpado, etc.
8. ¿Qué significa la salida de la caverna?
9. ¿Quién es el prisionero liberado?
10. ¿De qué trata la teoría de lareminiscencia?
11. ¿Para Platón los conocimientos sensoriales son verdaderos?
12. ¿Qué valor les da Platón a las matemáticas? ¿Por qué?
13. ¿Qué representa el caballo blanco y dónde se localiza en el hombre natural?
14. ¿Qué representa el caballo negro y dónde se localiza en el hombre natural?
15. ¿Qué interpretación le da al mito del carro alado?
16. ¿Qué es la Auriga? ¿Qué función cumple en elconocimiento?
17. ¿Por qué las almas vivían felices? ¿Qué reglas debían respetar?
18. ¿Cuál es el castigo de las almas que no cumplían las reglas?
19. ¿Qué relación encuentra entre el mito y la expulsión del hombre del Edén?
20. ¿Por qué las almas buscan el conocimiento máximo?

Tema II.
1. ¿Qué es conocer y como podrías describirla?
2. ¿De qué depende el conocimiento?
3. ¿Cómo se puede obtener elconocimiento?
4. ¿Qué niveles de conocimiento conoce? Describa cada uno.
5. ¿Qué tipos de conocimiento existe?
6. Describa los elementos del conocimiento y gráfica.
7. Diga cuales son los medios del conocimiento y describa un ejemplo de cada uno.
8. Defina imagen
9. ¿A qué nivel de conocimiento se hace referencia cuando hablamos del concepto universal? ¿Por qué?
10. Mencione y explique los pasos dela actividad cognitiva.





MUNDO SENSIBLE/COSAS
MUNDO ULTRASENSIBLE/INTELIGIBLE/RACIONAL
Cosas materiales visibles que se conocen a través de los sentidos.
Ocupan un espacio y un tiempo.
Son EFÍMERAS (tienen un tiempo de vida), MÚLTIPLES (hay diversidad), VARIABLES (pueden mutar) e INDIVIDUALES.
Son apariencias, pobres reflejos de lo que en realidad existe.
No permite un verdaderoconocimiento.
Está en permanente transformación.
Opinión o DOXA: conocimiento vulgar.
ALMAS puestas/encerradas en el CUERPO.
Entes ideales o ideas que se conocen a través de la razón.
No ocupan un espacio ni un tiempo.
Son ETERNAS (perduran), ÚNICAS (son sólo una) e INVARIABLES O INMUTABLES (no cambian el concepto).
Es el único y verdadero mundo/realidad.
Es la MENTE. Lugar donde habitan las ideas.
Es elparadigma de las COSAS.
Permite un verdadero conocimiento.
EPÍSTEME: conocimiento verdadero/científico.
Lugar de las ALMAS donde vivían libremente.
EJEMPLO: Una silla de madera, un caballo de carne y hueso, un trozo de papel en forma de triángulo.
EJEMPLO: Silla, caballo, triángulo.
La relación en que se encuentran ambos mundos es que tienen un punto o contacto en común que es el HOMBRE. El único escapaz de percibir las ideas y las cosas. Las ideas tienen una presencia imperfecta en las cosas materiales, son causa de ellas, en la medida en que son el modelo o la esencia a partir de la cual se puede decir que una cosa es lo que es. La realidad es sólo una ilusión, un reflejo de la verdadera realidad.
Se puede decir que el sistema platónico toma elementos de Heráclito (cambio) y Parménides(permanente) porque define la existencia y permanencia en el mundo de las ideas son eternas e inmutables por lo contrario las cosas y las materias en el mundo de lo sensible son variables y múltiples.
EPISTEME significa un conocimiento científico a través de la razón y la ciencia diferente a la DOXA significa un conocimiento vulgar u opinión. La relación entre los mundos ultrasensible o sensible...