Cuatro Pilares De La Educación

LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN
Se habla de sociedad educativa, en la que todo puede ser ocasión para aprender y desarrollar las capacidades del individuo. Para que la educación pueda cumplirtodas las misiones que tiene, debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajes: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. La escuela de hoy se orienta hacia elaprender a conocer, y en menor mediad al segundo. En realidad, para que una enseñanza estructurada dure toda la vida deberían trabajarse los cuatro aprendizajes.
APRENDER A CONOCER
Consiste, paracada persona, en aprender a comprender el mundo que le rodea, desarrollar sus capacidades profesionales y comunicarse con los demás. Su justificación es el placer de comprender, de conocer, dedescubrir.
El incremento del saber favorece el despertar de la curiosidad intelectual, estimula el sentido crítico y permite descifrar la realidad, adquiriendo una autonomía de juicio.
Aprender paraconocer supone: aprender a aprender, ejercitando la atención, la memoria. Puede considerarse que la enseñanza básica tiene éxito si aporta el impulso y las bases que permitirán seguir aprendiendo durantetoda la vida.
APRENDER A HACER
El aprender a hacer está estrechamente vinculado a la formación profesional. El objetivo es enseñar al alumno a poner en práctica sus conocimientos, y adaptar laenseñanza al futuro mercado de trabajo. En este aprendizaje está presente el principio de enseñanza activa, el alumno se debe realizar por sí mismo.
A medida que las máquinas son cada vez másinteligentes, el trabajo se desmaterializa. Ahora ciertas cualidades subjetivas se combinan con los conocimientos teóricos y prácticos, para componer las competencias solicitadas. Cobra mayor importancia lacapacidad de comunicarse y trabajar con los demás, de afrontar y solucionar conflictos.
En los países en desarrollo aún tiene una economía de subsistencia. Los conocimientos técnicos son los...