Cuatro pilares de la reforma integral

CUATRO PILARES DE LA REFORMA INTEGRAL
CONCLUSIONES
CONSTRUCCION DE UN MARCO CURRICULAR COMUN:
Si bien el alumno cuenta con muchas conocimientos, aptitudes, actitudes, habilidades, intereses ynecesidades el MCC permite que se haga una reorientación en los estudiantes para que desempeñen un mejor trabajo dentro de lo profesional, personal , social y político
El perfil del egresado será biendefinido ya que será común en todos los subsistemas y modalidades de la EMS.
DEFINICION Y RECONOCIMIENTO DE LAS OPCIONES DE OFERTAS DE LA EMS:
Se implanta una serie de medidas que garantizan unamejor eficacia en los servicios educativos.
Las opciones de oferta (Presencial, Intensiva, virtual, Auto planeada, Mixta y Certificación por examen) precisamente reconocidas por el sistema Nacional deBachillerato son una excelente elección para los estudiantes que se encuentren con algún tipo de problema que impida que el alumno siga preparándose para que así amplíen sus expectativas, cuenten yopten por una mejor calidad educativa.
Esto es eliminar esparcimiento y falta de orden en las opciones de oferta, en sus normas y definiciones oficiales para distintos servicios formativos.PROFESIONALIZACION DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS:
Los programas, recursos económicos, becas, libre tránsito de alumnos entre distintos planteles, gestiones escolares, evaluación y medición de avance que seincluyen en la profesionalización de los servicios educativos son puntos importantes y que por supuesto favorecerán a los docentes y alumnos tanto en lo formativo, económico, en mejorar las herramientasde trabajo, vincular al sector productivo y evitar la deserción.
CERTIFICACION NACIONAL COMPLEMENTARIA
Los alumnos egresados del SNB contarán con dos certificados: Certificado Nacional de Bachillery el otorgado por la institución para garantizar la calidad y validez; y así todas los bachilleres tengan un certificado común.

COMPONENTES DEL MARCO CURRICULAR COMUN ( SNB )
VENTAJAS DEL...