cuatro

ÍNDICE.
I. Introducción. 2
II. Habilidades de la comunicación oral. 3
II.1 Habilidades para la comunicación oral. 3
II.2 Fórmula V-V-V de elementos visuales, vocales y verbales. 4
II.2.1 Elementos visuales. 4
II.2.2 Elementos vocales. 5
II.2.3 Elementos verbales. 5
II.3 Habilidades de comunicación no verbal. 5
II.3.1 Definición. 5
II.3.2 El contacto visual. 6
II.3.3 Postura ymovimientos. 6
II.3.4 La expresión facial. 7
II.3.5 Comunicación artefactual. 8
II.3.6 Paralingüística. 9
II.4 Habilidades de comunicación verbal. 9
III. Conclusión. 10
Referencias. 11
Bibliográficos. 11
Electrónicos. 11


CAPÍTULO I. INTRODUCCIÓN.
La necesidad de comunicarse entre laspersonas,siempre ha existido, pues, surge en ellas la práctica del lenguaje oral, la cual se denomina: expresión oral. Es así, como se titula la materia que ha cursado este equipo de trabajo: Expresión oral y escrita. Que junto con el auxiliar de enseñanza, el licenciado Heriberto Cortés, se han podido comprender el concepto de la comunicación oral.
Yendo de la mano con el proceso de comunicación, se pudoentender los elementos de la misma, así como, las funciones, habilidades, actitudes, técnicas, acciones, estrategias, organización, presentación, planeación y el contexto del proceso que se encarga de la transmisión de información entre sujetos de manera oral, escrita, corporal y visual, combinando la expresión, el lenguaje, la lengua y el habla, es decir, la comunicación.
En este breve pasaje, sepretende retomar y describir la unidad tres, vista hace unas pocas semanas, titulada: Habilidades para la comunicación oral. El primer subtema se dedica a distinguir las habilidades innatas y aprendidas propias de la comunicación oral, que permiten el desarrollo del comunicador, poniendo al máximo sus aptitudes. Para el segundo subtema se despliegan los componentes de la fórmula V-V-V, explicandoaquellos elementos para desarrollar habilidades que causen un mayor impacto en eta comunicación oral, y que permiten identificar los elementos visuales, vocales y verbales.
En el tercer subtema se describe y define la comunicación no verbal de las personas, integrando elementos, partiendo de la kinésica, como pueden ser: el contacto visual, la postura y movimientos, la expresión facial o gestos, lacomunicación artefactual y la paralingüística. Dentro del cuarto subtema se encuentran las habilidades de la comunicación verbal, que asume uno de los papeles importantes a la hora de pensar, seleccionar y utilizar un lenguaje con la finalidad de producir mensajes claros y afines.
En verdad, se pretende despertar un interés más, en la manera en cómo pueden comunicarse las personas, para mejorarel razonamiento de las mimas, con el fin de provocar la creación de puntos esenciales en el proceso de comunicación y generar conclusiones que favorezcan a la mayoría de los lectores de este sencillo escrito.
CAPÍTULO II. HABILIDADES PARA LA COMUNICACIÓN ORAL.

La comunicación oral, comocualquier tipo de comunicación se destaca por un solo motivo, mantener contactados a los seres humanos, tomando el lenguaje para construir ideas y hacer volar la imaginación para crear esa interacción.

2.1 Habilidades para la comunicación oral.
Habilidad es “la capacidad de actuar que se desarrolla gracias al aprendizaje, al ejercicio y a la experiencia” (Instituto Maurer, 2010: 1). Es decir,aquella disposición de las personas para ser aptos de un cierto fin. Dentro de una comunicación oral se pueden mencionar dos tipos de habilidades en la misma: las innatas y las aprendidas:
Las habilidades innatas se refieren a aquellas que se adquieren desde que uno nace, es decir, las cualidades naturales que uno posee y pueden influir en la comunicación. En la figura 1, el bebé empieza a...