Cubo De Soma
Páginas: 2 (322 palabras)
Publicado: 18 de octubre de 2012
Guion cubos
El cubo Soma es un rompecabezas geométrico, con siete piezas formadas con cubos que hay que unir en un cubo mayor.
Fue creado por Piet Hein en el año 1936. Comprobó que todos lospolicubos irregulares formados por cuatro o menos cubos sumaban un total de 27 cubos, y podían unirse en un cubo mayor con tres cubos de arista.
Posteriormente, el matemático John Conway comprobó que había240 formas distintas de resolver el problema principal.
Con las piezas del cubo Soma se pueden crear otras formas, con diseños geométricos más o menos interesantes o incluso diseños figurativos. Hayrecopilaciones con miles de estas figuras.
Las siete figuras del cubo Soma se pueden identificar con un número o con una letra:
1.- Triónimo plano en forma de L 2.- Tetrónimo plano en formade L 3.- Tetrónimo plano en forma de T
Tetrónimo plano en forma de Z Tetrónimo tridimensional de Tetrónimo tridimensional de formahelicoidal levógiraforma helicoidal dextrógira
Tetrónimo tridimensional de forma de trípode
En el ámbito educativo El cubo de soma es un rompecabezas espacial muy apreciado por que motiva y forma. Se sabe quedesarrolla habilidades y destrezas como la capacidad de análisis y síntesis, coordinación, visión espacial, motricidad, el pensamiento lógico y la creatividad, entre otros.
Jugar con esterompecabezas ejercita la mente de los niños y les ayuda a identificar los conocimientos que necesitan para resolver problemas y coordinar sus pensamientos y acciones. Además sirven para reforzar muchos de losconceptos geométricos que el alumno necesita en el desarrollo de muchas actividades con su entorno.
El grado de dificultad dependerá de la edad y la experiencia que tengan los niños. Sin embargo,...
El cubo Soma es un rompecabezas geométrico, con siete piezas formadas con cubos que hay que unir en un cubo mayor.
Fue creado por Piet Hein en el año 1936. Comprobó que todos lospolicubos irregulares formados por cuatro o menos cubos sumaban un total de 27 cubos, y podían unirse en un cubo mayor con tres cubos de arista.
Posteriormente, el matemático John Conway comprobó que había240 formas distintas de resolver el problema principal.
Con las piezas del cubo Soma se pueden crear otras formas, con diseños geométricos más o menos interesantes o incluso diseños figurativos. Hayrecopilaciones con miles de estas figuras.
Las siete figuras del cubo Soma se pueden identificar con un número o con una letra:
1.- Triónimo plano en forma de L 2.- Tetrónimo plano en formade L 3.- Tetrónimo plano en forma de T
Tetrónimo plano en forma de Z Tetrónimo tridimensional de Tetrónimo tridimensional de formahelicoidal levógiraforma helicoidal dextrógira
Tetrónimo tridimensional de forma de trípode
En el ámbito educativo El cubo de soma es un rompecabezas espacial muy apreciado por que motiva y forma. Se sabe quedesarrolla habilidades y destrezas como la capacidad de análisis y síntesis, coordinación, visión espacial, motricidad, el pensamiento lógico y la creatividad, entre otros.
Jugar con esterompecabezas ejercita la mente de los niños y les ayuda a identificar los conocimientos que necesitan para resolver problemas y coordinar sus pensamientos y acciones. Además sirven para reforzar muchos de losconceptos geométricos que el alumno necesita en el desarrollo de muchas actividades con su entorno.
El grado de dificultad dependerá de la edad y la experiencia que tengan los niños. Sin embargo,...
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