Cubos de kosh

Cubos de Kohs

(Sugerencia del Dr. Jacobo Feldman)

Objetivo:

Informar sobre la capacidad de integrar desde el punto de vista visoperceptivo-motriz estímulos gráficos, analizar dichosestímulos y sintetizarlos en volumen.

Edad de Aplicación: 5 a 20 años.

Materiales:

• 16 cubos iguales, 2,5 cm. De arista, pintados de los siguientes colores:

-Una cara roja, una azul, unaamarilla y una blanca.
-Una cara roja/azul; otra roja/blanca; roja/amarilla.

• 16 láminas coloreadas en complejidad creciente que se han organizado con caras de un solo color y con caras de doscolores.

Técnica de Presentación

1. Se pide al niño que nombre los colores representados en cada una de las caras de un cubo. Si el niño no fuera capaz de discriminar colores la prueba debeser suspendida.

2. Se le muestra la figura Nº 1 (lámina) y se le pide que componga con los cubos la figura mostrada. La figura debe estar a la vista del niño en el momento de la ejecución.Siempre se deben entregar al niño todo los cubos (16).

3. Si el niño no es capaz de realizar la tarea, el educador la armara lentamente hasta que el niño o sujeto se de cuenta de lo que se le estapidiendo.

4. Si el niño falla o no entiende la orden, se suspende la prueba.

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5. La instrucción que debe seguir dándose será la siguiente: ‘’Usando estos cubos arma la figura que estásobre la mesa’’.

6. Vigilar que para la formación de la figura se ocupe un plano horizontal.

Valoración y Normas

Para la valoración y norma se sigue la sugerencia del Dr. Feldman y no laoriginal pues, en está ultima, el objetivo es medir la capacidad general del sujeto.

Valoración

1. Se asignan los puntos que señala la tabla, si el tiempo de ejecución no excede el quecorresponde, si lo excediera, no se otorgan puntos.

2. El test es considerado terminado cuando el sujeto tiene 5 errores consecutivos.

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Tabla de puntajes y Tiempos correspondientes

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