cucobaloy

En el siguiente cuadro usted encuentra las pruebas que va a resolver,
el número de preguntas y el tiempo disponible para contestarlas:

PRUEBA

PREGUNTAS

1. Materia especifica
2. Lenguaje (común para todos)
3. Historia de la Educación
4. Didáctica de la Educación
5. Servicio Educativo
6. Proyecto Educativo Institucional (P.E.!.)

30
30
30
30
30
30
7

Adicionales

TOTAL192

TIEMPO
40 Minutos
40 Minutos
40 Minutos
40 Minutos
40 Minutos
40 Minutos
15 Minutos
4 Horas 15 min

En las materias de Historia de la Educación, Didáctica de la Educación, Servicio Educativo y Proyecto Educativo Institucional
(P E. I.) usted encontrará tres tipos diferentes de preguntas:
TIPO I (Preguntas de selección múltiple con única respuesta): Es la más común de todas, endonde se debe de seleccionar una sola respuesta correcta (A, B, C o D) entre los demás distractores.
TIPO IV (Preguntas de selección múltiple con múltiple respuesta): Se
presenta un enunciado con cuatro alternativas de respuesta enumera das
de 1 a 4, entre las cuales dos de ellas son verdaderas. La selección de la
respuesta se hace de acuerdo con el siguiente cuadro:

Si 1 Y 2 son correctasmarque A
Si 2 Y 3 son correctas marque B
Si 3 Y 4 son correctas marque e
Si 2 y 4 son correctas marque D

TIPO IX (Preguntas de selección múltiple con todas las respuestas verdaderas): En este tipo de preguntas se presenta un
enunciado y 3 alternativas de respuesta (A, B, o C) las cuales son verdaderas. Sin embargo, sólo una de ellas corres ponde a
la respuesta correcta por tener mayornivel de validez que las otras dos.
Dentro de esta bolsa plástica usted encuentra un cuadernillo con preguntas, una hoja de respuestas y una hoja para operaciones. Antes de empezar a responder, siga las instrucciones que le indicará el monitor.

PREGUNTAS DE SELECCION MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA (TIPO I)
RESPONDA LAS PREGUNTAS 31 A 37 DE ACUERDO CON
LA SIGUIENTE GRÁFICA:

D.

34.
Unasituación que definitivamente reduce las
posibilidades de interpretación de una obra surrealista,
como el cuadro presentado anteriormente, es
A.

"El Modelo Rojo" de René Magritte Óleo
sobre lienzo -1937 Museo Nacional de
Estocolmo (Suecia)

B.

C.
31.
La imagen que aparece en el cuadro anterior, ha sido
creada por el pintor surrealista René Magritte. Con
respecto a una obra como ésta,se puede afirmar que
A.
B.
C.
D.

es posible, en la medida en que fue pensada y
plasmada artísticamente por el autor
resulta extraña, pues da la impresión de que el
artista posee una idea equivocada de la realidad
es absurda, en vista de que el autor confunde sus
intereses estéticos con la función del arte
corresponde a una propuesta real de ciertos
objetos que son usados por elartista

D.

A.
B.
C.
D.

lo interesante que sería poder cambiar de
personalidad ocasionalmente
lo insoportable que a veces nos resulta nuestro
propio cuerpo
la necesidad de ausentamos de nosotros mismos
como rutina cotidiana
lo desconcertante que siempre nos ha resultado
el cuerpo humano

B.
C.
D.

A.
B.
C.

tiene zapatos, ya que éstos son falsos
desea usar por ahora esoszapatos
puede caminar porque le faltan los pies

sentir las piedras del camino es más agradable
que usar zapatos
un lugar a donde ingresó está sucio y no
desea dañarlos.
el camino que va a recorrer es suave y
no los necesita
el suelo que va a pisar ya no exige el
uso de zapatos

36.
En este cuadro están plasmadas las ideas de
A.
B.
C.
D.

33.
Si se quisiera pensar en una personaque el artista ha
evocado en este cuadro, la afirmación más real
respecto a ella sería que no

un hombre estuvo trabajando todo el día, llegó
muy temprano y deseó poder quitarse los pies
como si fueran zapatos
un hombre con una gran sensibilidad deseó
poder tocar el suelo y , sentir su textura con unos
zapatos tan sutiles como sus pies
un pintor partió de la idea de que hay cosas...