cuencias fisicas

les preguntes.
Tal i com consta als Criteris Generals, la prova d’Història ha de servir tant per a que l’alumnat demostri el seu nivell de coneixements factuals com per a valorar la seva capacitatper raonar i elaborar respostes a partir de la pròpia reflexió sobre conceptes, fets i problemàtiques històriques, basades ambdues en les competències i coneixements adquirits a través del procésd’aprenentatge. En funció d’això, la correctora o corrector valoraran tant la maduresa de l’alumnat a l’hora d’elaborar les seves pròpies respostes de manera ordenada, coherent i utilitzant el llenguatgehistòric adequat, com el seu nivell de coneixements. En general, a l’hora de puntuar, es tendirà a valorar positivament allò que l’alumnat aporti més que no a restar allò que no hagi inclòs.
Lespuntuacions assignades a cada exercici i a les diferents parts de cada exercici contingudes als Criteris Generals de la prova d’Història són d’ús obligatori.
Les pautes de correcció de les diferentssubpreguntes que segueixen tenen per objectiu facilitar la tasca correctora i contribuir a la homogeneïtzació dels resultats d’aquesta. Tenen caràcter orientatiu i no han de suposar que per a que l’alumnatobtingui la màxima puntuació hagi d’haver reproduït els continguts que consten de manera completa.
Opció A Exercici 1. L’exercici es valorarà globalment amb 5 punts, distribuïts de la següent manera:Pregunta 1
a) Descriviu de quin tipus de font es tracta i digueu de què tracta. (0’50 punts)
Cal que l’alumnat identifiqui la font com una sèrie estadística extreta d’un llibre d’Història (0’25punts), sèrie que tracta de la conflictivitat laboral a Espanya entre els anys 1915 i 1930 especificant per a cada un dels anys el nombre d’obrers que participaren en vagues (0’25 punts).
b) Digueu quinés el context històric de les dades contingudes en la font. (0’75 punts)
L’alumnat ha de situar històricament els anys 1915-1930, fent esment de la Primera Guerra Mundial, del període de forta...