cuenta t y sosportes

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Creación y Adecuación de
Programas de Formación Virtual y a Distancia
Guía de Aprendizaje para el Programa de FormaciónComplementaria Virtual

Versión: 01
Fecha: 08-102013
Código: G001P002-GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 2
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación: Contabilidad en lasCódigo: 12310018

organizaciones

Versión: 04

Resultados de Aprendizaje:

Competencia:

210301019-02

210301019

Reconocer tipos de documentos de acuerdo con la
actividad económica dela empresa y normatividad
vigente.

Contabilizar los
recursos de
operación, inversión
y
financiación de
acuerdo con las
normas y políticas
organizacionales.

Duración de la guía ( enhoras):

10 horas

2. INTRODUCCIÓN
Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje 2 del programa de formación
Contabilidad en las organizaciones.
En cualquier transacción intervienen documentos quese constituyen como
soportes de los movimientos o acciones que realicen las empresas, estos
juegan un papel importante en la ejecución de los registros contables, ya que
sirven como constancias delas operaciones realizadas. Los temas tratados
en esta guía de aprendizaje, buscan desarrollar en el aprendiz las
competencias necesarias en estos temas.
Para realizar las evidenciascorrespondientes a esta actividad de
aprendizaje, es necesario revisar los materiales del programa, explorar los
materiales de apoyo y realizar consultas en internet.

Guía de aprendizaje
3.ESTRUCTURACIÓNDIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE

3.1 ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Evidencia: Actividad interactiva “Procesos contables”
Para llevar la contabilidad en unaorganización es necesario calcular los
gastos mensuales fijos, activos, ingresos y egresos. Por esta razón, Juan
debe avanzar por las casillas hasta encontrar cada uno de los bienes, los
cuales...