cuentacuentos



Taller de Cuentacuentos
Estimulación a la Lectura




















Danilo Soto Núñez
Director de Teatro Escolar
Profesor de Educ. Gran Básica



2013


La importancia de los cuentos en la creación del hábito lector y en la construcción del itinerario lector de cualquierpersona está fuera de toda duda. Por eso creemos que tanto padres como bibliotecarios y maestros deben ampliar su formación sobre este recurso didáctico, porque les permitirá asumir su parte de responsabilidad en la formación lectora de los niños con mayor seguridad y rigor .


El cuento aparece dentro del marco escolar como un elemento motivadorpara conseguir los objetivos de un centro de interés, así como para realizar actividades relacionadas con su temática. La primera función que tienen los cuentos es el disfrute, el transporte a un mundo maravilloso, la inmersión en un mundo mágico,… pero también es vehículo de socialización, mediante el cual se transmiten ideas, valores, creencias: se inculcan modelos de actuación; se aprenden aresolver conflictos; es un mundo donde se puede descargar la agresividad, la ansiedad, los miedos,…Con los cuentos se desarrolla la creatividad, la imaginación y, de esta forma, los niños y niñas crearán e imaginarán su mundo ideal.















Objetivos




Objetivo Fundamental


Despertar el interés por la lectura en el alumnado a través de lasherramientas que entrega la técnica dramática del Cuentacuentos.




Objetivos específicos


- Acercar a los asistentes al mundo de las historias y de los libros.
-Trabajar valores, actitudes y comportamientos a través de los cuentos.
-Despertar en los niños el placer por leer.
- Favorecer la expresión oral.
- Impulsar la literatura de transmisión oral
-Favorecer la utilización de labiblioteca de aula y escolar.
-Fomentar la creatividad.
-Crear la necesidad de oír y contar historias Implicar a las familias en el
proceso de aprendizaje de sus hijos/as creándoles la conciencia de la
necesidad y conveniencia de la lectura.

- Proporcionar al profesorado conocimientos, habilidades, así como recursos
materiales, para favorecer la narración oral en el currículum.

-Fomentar el trabajo cooperativo.
-Impulsar la creatividad del alumnado.
-Potenciar el enriquecimiento del lenguaje.
-Despertar el interés por la lectura en el alumnado.

La importancia de la Creatividad

Uno de los objetivos de la educación es el desarrollo de habilidades, potencialidades y valores tanto personales como sociales. Las técnicas desensibilización en expresión global, que incluyen la plástica, el cuerpo, la escritura, el teatro, la música, la creatividad cognoscitiva y verbal, concebidas dentro de un marco filosófico y metodológico, deberían ocupar un lugar tan importante en el currículo como las matemáticas, porque cumplen con el objetivo antes citado ,en este taller será el eje fundamental a estimular en este Taller.Contenidos



• Aplicación de técnicas de animación.
• Selección de cuentos.
• Poesías y adivinanzas.
• Retahílas y refranes.
• Textos orales de tradición cultural.
• Lectura de imágenes.
• Técnicas de implicación a las familias.
• La Biblioteca de Aula (rincón de lectura).Técnicas

• Elocución:

- Lenguaje claro fonéticamente.
- Voz agradable, clara y bien modulada.
- Para no tener que gritar, dirigirnos apuntando a los oyentes
más alejados.
- Evitar el tono monótono.
- Buscar la sencillez en la expresión, en el estilo y en la
entonación.
- Podemos imitar la forma de hablar y los ademanes de los
personajes.


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