Cuentacuentos

Propuesta Didáctica: “Cuentacuentos”
Curso: 4º Grado
Fundamentación:
“Creo que vale la pena leer porque los libros ocultan países maravillosos que ignoramos,contienen experiencias que no hemos vivido jamás. Uno es indudablemente más rico después de la lectura…” Addfo Bioy Casares.
Nuestra propuesta estará basada en lanarración de cuentos (cuentacuentos), ya que esta actividad permitirá el desarrollo de las competencias lingüísticas en los alumnos, el accionar de sus procesos cognitivos, a través de la imaginación,la interpretación , la percepción y las reflexión, de los libros les ayudará a su crecimiento personal e intelectual. “La lectura estimula al niño para explorar los mismos textos que le han leído yencontrar relaciones entre la oralidad y escritura, comienzan a preguntarse por letras, sonidos, signos, y junto con otras experiencias, empiezan a conocer el sistema alfabético” (Berta Braslavsky), nohay otro camino hacia el conocimiento que la lectura y la literatura, este es el camino más adecuado para construir lectores autónomos, críticos y sobre todo pensadores.Creemos necesario rescatar las practicas de lectura, esencialmente, la literatura infantil, ya que en esta actualidad y por diversos emergentes; suspensión de clases, por adecuaciones enla planificación, y sobre todo porque los libros están siendo remplazados por los medios de comunicación (televisión, videos juegos, internet, etc.), y en consecuencia se está perdiendo la magia quese genera mediante la literatura ,es decir, nos privamos de disfrutar, de emocionarnos, de criticar y sobre todo aprendemos el habito de leer. La lectura actúa como detonador de la imaginación;perfecciona la expresión por el enriquecimiento de los vocabularios, de las estructuras de lenguaje; alienta las ganas de escribir; contribuye al desarrollo de la práctica oral y escrita. La lectura y la...