Cuento Del Niño Que Enloquecio De Amor

COLEGIO INGLÉS BRITISH ROYAL SCHOOL CONCEPCIÓN
Paicaví Nº 3281, Alto Los Príncipes - Concepción
Fonos (41) 2522020 – 2522929 - 2500065Profesor: Sir Cristián Medina Sierra
Asignatura: Español


Nombre: _____________________________ Curso: 7th Grade Fecha: ____________

Puntaje obtenido:______________ Puntaje total: ____29____ Nota: ___________

CONTROL DE LECTURA
“CUENTOS CHILENOS DE TERROR”

UNIDAD : “Una visión de la realidad”
CONTENIDO : Comprensión lectora de textos narrativosOBJETIVO : Construir el sentido global de textos de textos narrativos, reconociendo ideas principales e interpretando la función de los elementos complementarios al texto.

I Contesta lassiguientes preguntas. Respeta ortografía y redacción

I Cuento: “La casa vacía”

1) ¿Qué impulsa al protagonista a no abandonar su hogar? (2 puntos)

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2) ¿Qué consecuencias tuvo elaccidente en la vida del protagonista? (3 puntos)

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II Cuento: “Setenta y siete”

3) ¿Qué representa el número setenta y siete? (3 puntos)


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4) ¿Quiénes eran loshuitranalhues? ¿Qué relación tienen con las desapariciones? (4 puntos)

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III Cuento: “Trigo”

5) ¿En qué consiste el acuerdo entre los hombres y las criaturas? (3 puntos)

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IV Cuento: “Enterrado”

6) ¿Qué recuerdos aún conservaba el protagonista de su vida en la superficie? (3 puntos)

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V Cuento: “Cenizas de verón”

7) ¿Cuál era el secretode Bo? ¿Por qué quería mantenerlo en secreto?
(4 puntos)

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VI Cuento: “Démeter”

8) ¿Qué contenían los papeles que heredó el protagonista de su padre? ¿Qué relación tenían éstoscon las supersticiones del mar? (4 puntos)

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9) Interpreta las siguientes palabras del protagonista: “Que se siga imprimiendo la leyenda, que la memoria siga siendo una mentira…” (3...