CUENTO DEL PUMA

CUENTO CON MOVIMIENTO
● CANTIDAD DE PARTICIPANTES: Más de nueve.
● DURACIÓN APROXIMADA: Quince a veinte minutos.
● MATERIAL NECESARIO: Un cuento.
● OBJETIVO: Descubrir la importancia de estaratento.
● MECANISMO:
– El grupo se divide en tres subgrupos iguales dentro de la misma sala.
– A cada subgrupo se le asigna el nombre de un color y de un animal:
Grupo 1: color amarillo y animal, puma.Grupo 2: color negro y animal, hornero. Grupo 3: color azul y animal, conejo.
– Se explica que vamos a leer en voz alta un cuento, y que cada vez que se nombra el animal o el color que pertenece al grupo,todos los integrantes deben ponerse de pie.
– Antes de comenzar con la lectura, nos aseguraremos de que los grupos comprendieron el mecanismo de la dinámica. Se puede practicar, sin leer el cuento,diciendo alternativamente las palabras de cada grupo.
– A continuación proponemos un cuento, pero sólo como ejemplo. Podemos elegir un cuento que los chicos ya conozcan, inventar, o presentar algunoque nos permita desarrollar un tema posterior, aunque el objetivo principal de la dinámica no sea sacar conclusiones del cuento, y sí del desarrollo de juego.

EL PUMA FELIPE
Vamos a contar la historiade un puma que nació en un pequeño bosque de la pampa argentina. Aquel día el cielo estaba azul y la luminosidad del sol hacía resaltar el color amarillo de los trigales. Un árbol grande que estaba enla entrada del bosque, cobijaba el nido de un hornero que trabajaba todo el día sin parar para llevarle la comida a su hijos.
Resulta que, cuando nació el puma, su papá se puso negro de rabia porqueun conejo que siempre hacía lío en el bosque, había roto la cunita que habían preparado con tanto cariño. El pasto seco y amarillo que habían juntado para poner de colchón estaba todo desparramado yel conejo se había escapado sin arreglarlo.
El puma no sabía qué hacer y se puso a pensar mirando el cielo azul. En ese momento vio revolotear al hornero y se le ocurrió que podía ayudarlo a juntar...