Cuento - Es Que Somos Muy Pobres De Juan Rulfo

Práctica de la Unidad II

¨La Acentuación¨



A partir de la lectura del cuento ¨Es que somos muy pobres¨ de Juan Rulfo realiza las actividades siguientes:



I. Análisis del cuento:A) ¿Quién es el sujeto enunciador del texto?
Juan Rulfo
B) ¿Cuál es el tema principal tratado en este texto?

Es que somos muy pobres

B) ¿Quiénes son los personajes del cuento?¿Cómo los caracterizas?
Los personajes son: Jacinta, mi papa Tacha La Tambora, La Serpentina, El Becerrito.
Los caracterizo como gente muy humilde y pobres con excepción de las hermanas másviejas, porque ellas a temprana se prostituyeron.
D) ¿Qué aspecto de la historia te impactó más, por qué?

El aspecto que me impacto mas me impacto de la historia fue el de las dos hermanas másviejas.

Porque la familia de donde ella dos provenían eran humilde y decente



E) ¿Cuál es la relación del relato con tus experiencias vividas o alguna experiencia que conozcas?

Bueno miexperiencia es que una vez conocí un caso parecido de un padre que crio a su hija solo y la muchacha lo defraudó tirándose a la prostitución.













II. Reflexiona a partir delvocabulario del texto las normas de acentuación:



1. Las palabras semana, enterrado, nublazones son graves, pero no tienen tilde, ¿por qué? Escoge cinco palabras graves del texto que no tengantilde.







Porque Las palabras graves o llanas, llevan tilde cuando la palabra termina en "cualquier consonante que no sea n o s" (a menos que estas dos estén agru-padas en otraconsonante). 
Ejemplo sin tilde.


Vir-gen
cri-men
e-xa-men 
vo-lu-men
o-ri-gen 
dic-ta-men
mar-tes
do-sis
cie-lo
sua-ve 2. Escoge cinco palabras graves del texto que no tengan tilde.



Grandes

Aguaceros

Estaba

Cansarnos

Campo




3. La palabra difícil...