cuento/literatura infantil

Cuentos
Es una narración breve que es creación o ficción de uno o varios autores, basada en hechos reales o ficticios, inspirada o no en anteriores escritos o leyendas, cuya trama es protagonizada por un grupo reducido de personajes, y que tiene un argumento relativamente sencillo y por tanto fácil de entender.
Se clasifican en:
El cuento popular: Es una narración tradicional breve de hechosimaginarios que se presenta en múltiples versiones, que coinciden en la estructura pero difieren en los detalles, y obviamente, los autores son desconocidos en la mayoría de los casos (aunque puede que se conozca quien lo recopiló). Tiene 3 subtipos: los cuentos de hadas, los cuentos de animales, y los cuentos de costumbres. El mito y la leyenda son también narraciones tradicionales, pero suelenconsiderarse géneros autónomos (un factor clave para diferenciarlos del cuento popular es que no se presentan como ficciones)
El cuento literario: Es el cuento concebido y transmitido mediante la escritura. El autor en este caso suele ser conocido. El texto, fijado por escrito, se presenta generalmente en una sola versión, sin el juego de variantes característico del cuento popular de tradiciónfundamentalmente oral. Se conserva un corpus importante de cuentos del Antiguo Egipto, que constituyen la primera muestra conocida del género. Una de las primeras manifestaciones de este tipo en lengua castellana es la obra El conde Lucanor, que reúne 51 cuentos de diferentes orígenes, escrito por el infante Don Juan Manuel en el siglo XIV.
Objetivos
- adecuarse a la psicología del niñoteniendo parte real y parte fantástica, lo cual potencia la imaginación infantil.
- Facilitar la socialización ya que potencian que el niño se ponga en lugar de otros al identificarse con sus personajes.
- Utilizar un lenguaje (ya sea visual o verbal) claro y sencillo, de comprensión fácil.
- Ayudar a la relajación.
Adaptarse a las características de los niños y a sus intereses.
- Potenciar lalecto-escritura.
- Ayudar a mejorar y aumentar el vocabulario.
- facilitar la percepción visual, la creatividad y la imaginación y ayudando a la comprensión verbal del texto.

Funciones del cuento
La función de un Cuento, es la de recrear una historia de ficción, con el objetivo primordial de explotar la imaginación del lector u oyente, mediante la descripción de personas, lugares ysituaciones fantásticas, únicas e intangibles.
Un cuento es la etapa de la literatura que se enfoca a los oyentes o lectores infantiles, con el fin de MOTIVAR la lectura desde temprana edad, mediante el relato de historias que son atractivas para menores o infantes.
El Cuento es una vía de escape, y es un excelente medio para cultivar la curiosidad en edad escolar, y debe ser una historia fácil denarrar, con temas que traten sobre valores evitando el uso de palabras técnicas o poco usadas, y promoviendo el lenguaje por medio de palabras básicas, entendibles y de pronunciación ejemplar para los jóvenes niños y adultos.
Por lo tanto los cuentos deben de ser fáciles de leer, con temas generales, que promuevan los valores, con historias cortas, entendibles y de aplicación en la vida real.Criterios del cuento en educación inicial
Criterios de Selección de 0 a 2 Años
Es importante que desde muy temprano el libro esté presente como un objeto familiar en la vida del niño.
Para los niños muy pequeños los libros son una presencia física, un juguete para morder, chupar y ensayar, para pasar las páginas. Unidos a las canciones de cuna o nanas, a las historias contadas en los brazos de unser querido, a las palabras, estos libros son parte de los primeros contactos con la literatura.

Cómo debe ser la lectura para que sea mejor asimilada

* Cuentos que suministren experiencias visuales, táctiles y auditivas.
* Cuentos que inviten a participar.
* Cuentos que ofrezcan patrones de lenguaje, con sonidos repetitivos interesantes.

Para estas edades prefiera:...