Cuento

Páginas: 2 (257 palabras) Publicado: 19 de junio de 2011
Docencia perversa: Otro de los elementos que más se agradece del documental, es el análisis sobre la introducción de los conceptos especulativos caníbales de la maneramás sutil en la cultura económica. Ferguson explica como los expertos  y responsables  de económicas de las más influyentes universidades americanas, trabajaron comoconsejeros de las diferentes administraciones gubernamentales al mismo tiempo que trabajaban para la entidades financieras que generaron el fraude, con el agravante deusar sus estructuras docentes y sus artículos para influir en la cultura inversionista para, por otro lado, invertir en favor del derrumbe de la economía. Lo que mássorprende es descubrir que la trama, los detalles y sutilezas son tan complejas que nadie es consciente de que son parte del fraude y casi todos los responsables continúanen la actual administración Obama. Y es ese factor, en el que los responsables creen que nadie sabe hasta que punto lo son, que les pilla desprevenidos comprobar quelos documentalistas si que lo saben, definiendo algunos de los momentos cumbre de la película desde mi punto de vista: los silencios incómodos tras las preguntasincómodas, las negativas a ser entrevistados, los tragos de saliva de profesores, directivos universitarios y responsables gubernamentales, que piensan que su impunidad varelacionada de un conocimiento ulterior de la situación.

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Glenn Hubbard,  Jefe de consejeros económicos de Bush Jr., y profesor de empresariales de Columbia, queusó su influencia académica en su propio beneficio,como tambien hizo Martin Feldstein (Harvard), que además es un permne aspirante al novel de ciencias económicas. |
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