cuento

ISFD N°18 2°B
Elaboración de un cuento..
Realización del trabajo:
Escribir el guión de un cuento (inventado por el grupo), teniendo en cuenta:
- Lo concerniente al vínculo comunicativo yvalores sociales (Cicalese pag 51 a 71)
Hay un emisor que transmite un mensaje y receptores que lo reciben. Pero los receptores le dan cierto sentido al discurso, es decir lo interpretan según suspropias necesidades. En este cuento el pajarito transimite un mensaje por ejemplo “debemos cuidar el agua , cerra la canilla si no la estas usando” y el receptor interpreta ese discurso según susnecesidades, contestando por ejemplo “hay agua de sobra, no pasa nada, déjame bañar tranquilo”.
- A quién está dirigido (edad de los alumnos, características)
El cuento esta dirigido a niños de 5 años por sucapacidad de prestar más atención que los mas pequeños y porque tienen mayor amplitud de conocimientos, y no se distraerán con los personajes sino que podrán interpretar mejor el mensaje del cuento.- Título (justificación)
“El agua no es para siempre” optamos por poner este titulo ya que creemos que puede llamar la atención del lector, atraparlo, querer saber más sobre el agua y como debecuidarse, que lo lleve a investigar con ayuda de sus padres y que el mismo se interrogue acerca de la veracidad del titulo.

- Sobre qué trata, qué se pretende comunicar (justificación)
El cuentotrata de unos animales que viven en un pueblo, donde el protagonista principal el pajarito Pío concientizado por su madre sobre el cuidado del agua, decide recorrer el pueblo y comunicárselo a todos ,pero nadie quiere escucharlo hasta que se incendia la casa de uno de los animalitos y deben arrepentirse de corazón con la madre naturaleza y asi lograr que llueva, apagar el incendio y recolectar ycuidar el agua todos juntos.

- Qué valores sociales involucra (justificación)
Involucra valores sociales como la solidaridad y el cuidado de un elemento que es importante para todos y el...