CUENTO

 Escuela Preparatoria Oficial 118


MUSEO DE ECONOMIA




Nombre: Gabriela Rojas García

Profesora: María Teresa Ibarra

2°3 MatutinoINTRODUCCIÓN
Bueno pues mi visita al museo de economía fue muy divertida ya que fui con mi novio y no la pasamos muy bien.
Cuando entramos había muchas cosas interesantes que muchas de ellas yahabíamos visto en la clase pero estaban explicadas de otra manera ya que encontramos distintas actividades para que nosotros pudiéramos ver o entender cómo funciona la economía.
La señorita que nosatendió desde el principio nos dijo que de preferencia comenzáramos el recorrido desde la sala 4 hasta la sala 1 y así le hicimos fuimos recorriendo sala por sala y en cada una vimos cosas muydiferentes.
Me llamo mucho la atención las distintas actividades que había en el museo ya que en cada sala que visitabas no te aburrías bueno aparte de que la información que nos daban era muy interesante.JAPÓN
Bueno pues no me acuerdo muy bien de numero de las salas pero en esta pude observar que nos hablaba de diferentes países unejemplo es Japón que nos habla de las poblaciones como por ejemplo:
Población en millones de personas: 126.5
Población Urbana: 67%
Población Rural: 33%
Población que tiene acceso al agua potable:100%
Esperanza de vida en hombres 80 años. Esperanza de vida en mujeres 87 años.
Alfabetización en hombres 99.9 %. Alfabetización en mujeres 99.9%
Tasa de fertilidad: 1.4 nacimientos por mujerProducto interno Bruto per cápita ajustado al poder de compra USD $32,418.
Índice de desarrollo humano: 0.90










MÉXICO
Población enmillones de personas: 114.8
Población urbana: 78.1%
Población rural: 21.1%
Población que tiene acceso al agua potable: 94%
Esperanza de vida en hombres 75 años
Esperanza de vida en mujeres 80 años...