cuento

1. SESIÓN EDUCATIVA HIGIENE ALIMENTARIA

2. OBJETIVOS
A. Objetivo general:
Concientizar a los miembros de la familia sobre la importancia de la educación sanitaria para el desarrollo adecuado de su formación.
B. Objetivos específicos:
Informar a los miembros de la familia respecto a las consecuencias que trae un inadecuado almacenamiento de desechos.
Reforzar las medidas delimpieza para evitar una posible aparición de vectores.
Aconsejar a los miembros de la familia respecto al cuidado que se debe tener con uno de ellos si llega a enfermarse.
DATOS INFORMATIVOS
A. Institución: Facultad De Enfermería.
ALUMNAS: VIVIANA OLANDA CHOQUEHUANCA
MAYRA JESUS JAMANCA
GIOVANA SOLORSANO
B. Participantes: Miembros de una familia. Las participantes sondel mismo nivel socioeconómico. El grado de instrucción de los miembros de la familia es similar, la mayoría con estudios superior de instituto.
C. Lugar: Vivienda de la familia Av Intihuatana Mz. H lote 5Surquillo
D. Tema: Higiene Alimentaria.
E. Técnica Educativa: Rotafolio.
F. Material Educativo: Afiches.
G. Fecha:
H. Hora: 4 p.m.




ACTIVIDADES Y TIEMPO PARA CADAMOMENTO:
Saludo y presentación:
Buenas tardes a todos los participantes, es de mucho agrado para mí el poder dirigirme hacia ustedes y presentarles la siguiente sesión empleando un rotafolio como material educativo basándome en la realidad.
Elaboración de reglas de comportamiento durante el desarrollo de la sesión educativa:
Para lograr una mejor atención pedimos al auditorio que durante eldesarrollo de la sesión educativa: Mantengan apagados sus celulares.
Presten atención y realicen sus opiniones levantando la mano.
Motivación:
Se presentara un afiche con una imagen donde los miembros de la familia tacharan lo incorrecto.


Contenido:
Nos basaremos en el método TEORÍA DE LA ACCIÓN RAZONADA, el cual se centra en actividades, intensiones y comportamientos; para cambiarcualquier conducta hay que variar el proceso cognitivo existentes (aprendizaje).
El material educativo que utilizaremos en esta sesión educativa será el “rotafolio”. Desarrollaremos brevemente los siguientes puntos como una introducción al tema principal:
EDUCACIÓN SANITARIA: La educación sanitaria es el proceso de enseñanza-aprendizaje, mediante el cual se promueven prácticas saludables dehigiene para proteger la salud, previniendo enfermedades; así como la valoración y uso adecuado y sostenible de los servicios sanitarios; servicios que abarcan al abastecimiento de agua segura; a la disposición sanitaria de excretas y aguas residuales con o sin alcantarillado sanitario, al manejo pluvial y su tratamiento; y al manejo, tratamiento y a la disposición final de los residuos sólidos.
Elaseo personal se practica diariamente. Existen varias enfermedades que se desarrollan por falta de HIGIENE personal y las más frecuentes son las infecciones de la piel, los ojos y las causadas por los piojos. Estas enfermedades son de fácil propagación, especialmente cuando hay condiciones de aglomeración de personas viviendo en una misma casa. Estas enfermedades se pueden prevenir siguiendo lasprácticas higiénicas que se presentan a continuación.
Asear diariamente la vivienda y sus alrededores. Donde existe actividad humana, existen desechos o basura, que tienden a acumularse en los alrededores inmediatos de las viviendas y en lugares públicos. Se estima que una persona en promedio produce diariamente una libra de basura; esta cantidad representa un gran problema para el deteriorogeneral del ambiente y de la salud de las personas ya que la basura no tratada atrae las ratas, cucarachas, moscas y la propagación de microbios. Para evitar el amontonamiento de basuras en el hogar hay que barrer y limpiar diariamente la vivienda y sus alrededores, tomando en cuenta el remojado del suelo. El aseo diario de la casa debe incluir la limpieza de la cocina, quitando la basura y...