Cuento

Protagonista: David
Omnisciente: Dickson, Darwin, Yorbis
Testigo: narrador
Registro del habla: narración
Recursos literarios: onomatopeya: “tic-tac, tic-tac”
Metáfora: tenía un silencioensordecedor
Comparación: los daños fueron tan grandes como una guerra civil

Tiempo: salto en el tiempo
Espacio: geográfico
Contenidos: sensoriales, el auditivo e imagen visualDavid venia de viaje de España para tener una estadía en caracas la capital de Venezuela, en casa de sus tíos durante dicho tiempo le gusto como se vivía en Venezuela y decidió junto asus padres quedarse en ella para así realizar sus estudios. El hablo con sus tíos y le sugirió que le recomendara una institución escolar, ellos le dijeron que conocían U.E.N “José Avalos”, el fuecon su tíos a dicha institución para conocerla y dar su opinión, en cierto recorrido le gusta el liceo y toma la decisión de inscribirlo.
Al cabo de unos días comienza sus estudios, pasado el tiempode 6 meses David toma la decisión con sus amigos de ir al directivo y con los profesores, para hacer una petición entre todos para realizar arreglos en el liceo, a David lo eligieron vocero principaldel grupo para hacer un recorrido en el liceo e inspeccionar su estado de deterioro. Y poco a poco fueron arreglando varias lados del liceo, a los días aparecieron un grupo de estudiantes malasconductas fueron dañando varias partes del liceo que ya se encontraban arregladas con actos mal intencionados, David se reunió nuevamente con el directivo de la institución y dieron con los responsables delos hechos ocurridos de ciertas partes del liceo, en esos hechos los culpables rayaron paredes, puertas, baños, y dañaron mesas y sillas de las aulas 18, 19 y 20. Los daños fueron tan grandes como unaguerra civil.
A unos de los responsables lo atraparon rayando una de las aulas lo llevaron a dirección lo sentaron en la silla y se quedo esperando al rector del plantel, paso una hora el chico...