Cuento

Caminando por lo que podría ser la definición de por qué sería el docente un signo
Muchos aquellos que estudiamos para ser docentes no hemos, o nos han p preguntado qué es un Profesor, si aquelque llamamos profesor es un signo y, si este es un signo de que lo seria, que representa?; pero nunca hemos analizado el concepto que por ejemplo: el Profesor es la persona que enseña o ejerce unaciencia o un arte. Sin embargo, podemos añadir, que el Profesor es la persona que ejerce esta ocupación, por gusto, por su propia decisión, por necesidad, por accidente, o por verdadera
El trabajo delProfesor como se conoce en la actualidad, con la responsabilidad de ser el Estado quien se hace cargo de la contratación del Profesor y no la Iglesia en su totalidad, como sucedió en la Edad Media, sedio a partir del Siglo XIX. En diversas partes del mundo y sobre todo en Europa, por ejemplo en “Inglaterra se promulgó la Ley Forester, ley que da lugar a un sistema estatal de escuela de dos tipos:unos patrocinados por la Iglesia y, los otros por consejos escolares y, en Francia, a fines del Siglo se promulgó la Ley de la Educación Laica” (Palos y cols; 2003).
Primero: el proceso enseñanzaaprendizaje. La educación de antaño centraba su importancia en la enseñanza, el Profesor como signo era el personaje central, él hablaba y el alumno escuchaba, el profesional de la educación tomaba asus alumnos como un saco vacío, al cual había que llenar de información. En la actualidad, se da más importancia al aprendizaje, y lo más relevante del proceso antes señalado, es la preparación delmaestro que debe servir de guía, como un facilitador, para que el alumno construya su propio aprendizaje con la ayuda del profesor
Se podría afirmar que, el nombre de maestro, ha tenido a lo largo deltiempo varios sinónimos: profesor, mentor, educador, catedrático, pedagogo incluso enseñante, a las personas que con una preparación específica como el abogado, el doctor, el contador, han hecho de...