cuento









Alumnas: Rodríguez Juliana y Ariadna Araceli Juárez
Profesora: Susana Muñoz
Curso: 2 “c”
Carrera: Profesorado en nivel inicial
Año: 2014






Cuento:
La palabracuento viene del latín computare que significar contar. Describe acontecimientos primeros reales y luego ficticios.
Breve narración de sucesos ficticios y de carácter sencillo hecha con fines morales orecreativos.
La primera fuente del cuento fue el “mito”. Los mitos son las primeras respuestas sobre los orígenes y el destino de una colectividad.
Características básicas para todos los cuentos:Los cuentos desarrollan las vías del conocimiento y de la actuación del niño: el niño se identifica con los modelos de conducta de los personajes de los cuentos y los imita.
Estimulan la fantasía eimaginación: presentan variedad de ambientes, temas, situaciones, etc. Que en lo cotidiano, el niño no tienen.
El lenguaje de los cuentos debe ser: correcto, rico, claro.
Trasmiten las raíces: Son lasraíces propias de la cultura y las creencias del pueblo, que van pasando de generación en generación.
Acercan a la lectura
Divierten
Hay un conflicto, un héroe (protagonista) con una seriede obstáculos y un adversario (antagonista, que puede ser sobrenatural). El héroe supera las dificultades, a veces con ayuda de elementos mágicos, y alcanza un premio.
Hay personajes que sonbuenos o malos, ricos o pobres, feos o guapos, no hay ambigüedad.
El mundo de los vivos a veces se mezcla con el de los muertos.
Todo está sometido a leyes diferentes. No siguen los principioshabituales de la realidad.

Técnicas y recursos para contar cuentos:
Tiene que haber claridad en el lenguaje
Lenguaje rico y variado
La voz clara, agradable y bien modulad. Ni reforzarla, nihablar muy bajo.
Seguridad. Sin dudar al contar el cuento. Hay que leer el cuento previamente. Ensayarlo
Leer despacio, con tranquilidad, sin precipitarse.
Que haya alternativa, saber improvisar....