CUENTO

Hace mucho tiempo….desde 1970 hasta la actualidad, la educación en México había sufrido varios cambios; instituciones como, CAS; COEC, COIE, CAPEP, CACEP, CAM, USAER, CREO, habían tenido que evolucionar reorganizándose para poder brindar un mejor apoyo para la educación de personas con necesidades educativas especiales, lograr el reconocimiento de las mismas, así como la integración y sobre todouna educación de calidad.
Tal es la historia de Juanito un niño como cualquier otro, lleno de alegría, felicidad en cada cosa que hacía y sobre todo un enorme entusiasmo por la vida. Cuando nació y durante su desarrollo, jamás imagino lo que sería su vida, él como la viviría, lo que le preparaba su suerte, el nunca tuvo la oportunidad de ver el mundo como los demás, motivo por el cual a veces sellenaba de melancolía; colores, formas, paisajes; todo eso y más el nunca lograría ver; era un niño invidente.
Sus padres con mucho esfuerzo y apoyo lograron que se desenvolviera dentro de su entorno, como todos los padres querían lo mejor para su hijo; lo amaban.
Un día Juanito decidió proponerse a entrar a la escuela, esto ante todas las adversidades que se le podían presentar, él queríaaprender y en verdad le gustaba hacerlo, era dedicado y perseverante en cada cosa que hacía, hacía valer todo el apoyo que recibía por parte de sus padres.
Curiosamente, un día como cualquier otro el papá de Juanito llega de su trabajo y entusiasmado le llama a Juanito gritando entusiasta; Juanito entraras a la escuela te aceptaron!!!!... el escucha atentamente la voz de su papá que estruenda de alegríay gusto enorme y comienza a imaginarse el cómo sería la escuela, los amigos y el mundo de actividades que haría, dentro de esa felicidad que derrochaba en ese momento expresaba algo de miedo por lo que pudiese ocurrir; eso por las malas experiencias que había tenido en escuelas anteriores. Nunca logro ser aceptado anteriormente.
Pasaron unos cuantos días para que Juanito entrara a la escuela, suprimer día era algo que esperaba, casi contando cada hora del día, pero ese momento como todos tenía que llegar, su mamá y papá estuvieron apoyando en todo momento y motivándolo para que lograra lo que él quería; tener una educación de calidad donde se involucrase como todos los demás, con los mismo derechos y sin discriminaciones como le había pasado anteriormente.
Para ese momento Juanito toma subastón que es fiel compañero, sus padres encantados de ver el progreso de su hijo, lo ayudan a vestirse, con uniforme nuevecito, sus zapatos boleaditos y por qué no, ese peinado chistoso el cual los papas siempre hacen a los niños; siempre acompañado de su gran sonrisa.
En el camino es llevado por sus padres; caminando le comentan el cómo es su alrededor y el imagina cada vez con alegría en surostro. Sus padres le comentaban que a lo lejos se podía ver la escuela donde esperaban su llegada, era cuando Juanito se mostraba desesperado por llegar. Llegando a la escuela lo reciben de una forma tan cálida que inmediatamente se sorprende y se hace sentir como en casa, el director mismo lo había recibido al entrar comentándole que no tenia de que preocuparse ya que era una escuela integral yque su trato seria como el de los demás, ahí todos aprendían sin importar la diversidad de su población escolar.
Al llegar a su salón de clases rápidamente logra hacer muchos amiguitos, desde el primer momento todos fueron ampliamente solidarios con él, el maestro para eso queda en manos del director quien es presentado por él, esto para luego pasar a retirarse. El maestro era un joven entusiastalleno de ganas de enseñar lo que el sabia, su trabajo en esa escuela integral era identificar las necesidades educativas especiales, para ello observaba, elaboraba pruebas a familiares, personal de la escuela y alumnos; todo con toda la finalidad de ofrecer una buena educación donde todos se integren para lograr tener una mejor calidad de vida.
Juanito al ser invidente tenia muchísimos obstáculos...