Cuentos De Primaria

Hoy la matrícula fue de 23 alumnos, faltando únicamente Kikey, Ángel Noé y Samantha.

Mientras los niños desayunaban y antes de que llegaran las mamás que iban a exponer el tema del tacto, realicecon los niños equipos para poder tomar acuerdos de grupo. Ellos decidieron el nombre de su equipo, formando 5: Ironman, Los Rayo Mc. Queen, Los pumas, Los increíbles y Los Transformers. Después lesexpliqué que en la lista que estaba pegada en el pizarrón colocaríamos una equis o una palomita según su comportamiento, y que al final observaríamos quien tuvo más palomitas dándole un premio al mejorequipo.

Iniciamos con la exposición del sentido del tacto primero con la mamá de José y después llegó la mamá de Evelyn las cuales se apoyaron de láminas para su presentación. Los niños semostraron interesados ya que las láminas fueron de texturas y ya no fue necesario explicar más por mi parte.

Después iniciamos la actividad de la elaboración de su gis, en donde la intención se centraba enque los niños tuvieran contacto con la mezcla, y sí que lo tuvieron. Pero en ésta actividad me encontraba en dilema, ya que los niños dejaron el salón, las sillas, el pasillo, los lavaderos y losbaños llenos de yeso, y las maestras que pasaban al igual que las señoras de limpieza ponían una cara que daban a entender, a ver quién va a limpiar todo éste desastre. Fue un día pesado ya que sólorealizamos ésta actividad y la limpieza de todo, pero menciono que me encuentro en dilema porqué si bien, mi intención con el grupo considero que la logre, más sin embargo en el asunto de la limpiezaconsidero que la actividad decayó un poco porque nos tardamos más en el aseo qué en la actividad. Lo único que me alentó fue la actitud de la educadora, ya que pensé; seguramente se ha de estararrepintiendo por haber elegido practicante, pero muy por el contrario me comentó que lo que los niños de ésta escuela necesitan son éste tipo de actividades, que observa que las otras educadoras prefieren...