cuentos infantiles
Páginas: 12 (2810 palabras)
Publicado: 6 de mayo de 2013
Propuesta 3. ELYO COMO TEXTO. Javier Abad y Virginia Calvo
Diario de un año y un día, de Miluca Sanz Rueda.
Imagen extraída de: http://www.arteinformado.com/Artistas/4895/miluca-sanz-rueda/
Proyecto 3. EL YO COMO TEXTO. Javier Abad y Virginia Calvo (2011)
Propuesta 3. ELYO COMO TEXTO. Javier Abad y Virginia Calvo
JUSTIFICACIÓN CON LEER.ES.
La comprensión y lectura de la realidaddel paso tiempo, su medida a través
del calendario y cómo nos vemos inscritos en él, expresándolo y elaborando
diarios personales que se asientan en dicha realidad, forma parte de las
competencias básicas del aprendizaje, pasando de la abstracción del concepto
”tiempo” a la concreción de los días, meses o estaciones.
INTRODUCCIÓN:
Los avances en la civilización han contribuido a losgrandes descubrimientos
para el registro del paso del tiempo. Los hombres primitivos llevaban este
registro de las fechas sobre arcilla, madera o incluso piedra, tomando en
cuenta los fenómenos naturales, pero no habían aprendido a contar números
elevados. Por ello ciertos acontecimientos de la vida que nadie podía olvidar,
se convertían en referencia para medir el tiempo, contándose los años apartir
de ese suceso. Posteriormente se elaboró un calendario que tomaba en cuenta
el tiempo solar dando origen a los días, los meses y los años.
Cada civilización o cultura creó su propio calendario; existiendo un calendario
egipcio, calendario babilónico, calendario griego, calendario romano, calendario
juliano, calendario gregoriano, calendario Azteca, etc., que nos confirma la
continuapreocupación del hombre a lo largo de la historia de la humanidad por
la medida del tiempo.
El calendario ha sufrido numerosos cambios y arreglos a lo largo de su
existencia, e incluso se siguen haciendo estudios para una nueva modificación
del que nos rige en la actualidad.
Asimismo, el hombre a lo largo de su existencia ha sentido la necesidad de
contar los hechos y acontecimientos que ibansurgiendo por este camino en el
tiempo, escribiéndolos determinadas personas, muchas veces en forma de
diario, y apareciéndose como testigos, espectadores e informadores de lo
acontecido, dando lugar así a la historia.
De esta forma tenemos por un lado la medida del tiempo, concretada en el
calendario, y los sucesos de nuestra vida que merecen ser recordados,
anotados en los diariospersonales.
Propuesta 3. ELYO COMO TEXTO. Javier Abad y Virginia Calvo
Fotos: Virginia Calvo.
EL CALENDARIO Y EL DIARIO PERSONAL.
El calendario nos posibilita la medida del tiempo en días, semanas, meses,
etc., ayudándonos a cada uno en la organización de nuestro tiempo.
Fotos: Virginia Calvo.
Para todo aquello que nos sucede a diario y que vale la pena recordar
utilizamos el diario.Escribir un diario, día a día, facilita estar atento a todo lo
que acontece, aumentando así el grado de interés por lo nuevo o por los
aspectos en los que queremos fijarnos. También puede servir como archivo de
datos, de reacciones emocionales y personales de cada uno ante cualquier
hecho, etc.
Para escribir diferentes cosas existen diferentes tipos de diarios: el diario
personal, las agendas ydietarios, libros de viajes, cuadernos de bitácoras, etc.
En el proyecto que nos ocupa el que más nos puede interesar es el diario
personal.
Propuesta 3. ELYO COMO TEXTO. Javier Abad y Virginia Calvo
El diario personal frecuentemente se convierte en autobiografía, donde cada
uno va descubriendo y describiéndose a sí mismo: las cosas, los hechos, el
paisaje, los problemas, lassituaciones con las que se encuentra no son más
que motivaciones e impulsos para poner en reacción nuestros gustos, valores,
intereses, dificultades e ilusiones en la vida. Los diarios personales son
importantes por lo que cuentan y revelan, pero son siempre muy interesantes
para las personas que los escriben porque cuentan su propia historia, su
historia en primera persona. Es un excelente ejercicio...
Diario de un año y un día, de Miluca Sanz Rueda.
Imagen extraída de: http://www.arteinformado.com/Artistas/4895/miluca-sanz-rueda/
Proyecto 3. EL YO COMO TEXTO. Javier Abad y Virginia Calvo (2011)
Propuesta 3. ELYO COMO TEXTO. Javier Abad y Virginia Calvo
JUSTIFICACIÓN CON LEER.ES.
La comprensión y lectura de la realidaddel paso tiempo, su medida a través
del calendario y cómo nos vemos inscritos en él, expresándolo y elaborando
diarios personales que se asientan en dicha realidad, forma parte de las
competencias básicas del aprendizaje, pasando de la abstracción del concepto
”tiempo” a la concreción de los días, meses o estaciones.
INTRODUCCIÓN:
Los avances en la civilización han contribuido a losgrandes descubrimientos
para el registro del paso del tiempo. Los hombres primitivos llevaban este
registro de las fechas sobre arcilla, madera o incluso piedra, tomando en
cuenta los fenómenos naturales, pero no habían aprendido a contar números
elevados. Por ello ciertos acontecimientos de la vida que nadie podía olvidar,
se convertían en referencia para medir el tiempo, contándose los años apartir
de ese suceso. Posteriormente se elaboró un calendario que tomaba en cuenta
el tiempo solar dando origen a los días, los meses y los años.
Cada civilización o cultura creó su propio calendario; existiendo un calendario
egipcio, calendario babilónico, calendario griego, calendario romano, calendario
juliano, calendario gregoriano, calendario Azteca, etc., que nos confirma la
continuapreocupación del hombre a lo largo de la historia de la humanidad por
la medida del tiempo.
El calendario ha sufrido numerosos cambios y arreglos a lo largo de su
existencia, e incluso se siguen haciendo estudios para una nueva modificación
del que nos rige en la actualidad.
Asimismo, el hombre a lo largo de su existencia ha sentido la necesidad de
contar los hechos y acontecimientos que ibansurgiendo por este camino en el
tiempo, escribiéndolos determinadas personas, muchas veces en forma de
diario, y apareciéndose como testigos, espectadores e informadores de lo
acontecido, dando lugar así a la historia.
De esta forma tenemos por un lado la medida del tiempo, concretada en el
calendario, y los sucesos de nuestra vida que merecen ser recordados,
anotados en los diariospersonales.
Propuesta 3. ELYO COMO TEXTO. Javier Abad y Virginia Calvo
Fotos: Virginia Calvo.
EL CALENDARIO Y EL DIARIO PERSONAL.
El calendario nos posibilita la medida del tiempo en días, semanas, meses,
etc., ayudándonos a cada uno en la organización de nuestro tiempo.
Fotos: Virginia Calvo.
Para todo aquello que nos sucede a diario y que vale la pena recordar
utilizamos el diario.Escribir un diario, día a día, facilita estar atento a todo lo
que acontece, aumentando así el grado de interés por lo nuevo o por los
aspectos en los que queremos fijarnos. También puede servir como archivo de
datos, de reacciones emocionales y personales de cada uno ante cualquier
hecho, etc.
Para escribir diferentes cosas existen diferentes tipos de diarios: el diario
personal, las agendas ydietarios, libros de viajes, cuadernos de bitácoras, etc.
En el proyecto que nos ocupa el que más nos puede interesar es el diario
personal.
Propuesta 3. ELYO COMO TEXTO. Javier Abad y Virginia Calvo
El diario personal frecuentemente se convierte en autobiografía, donde cada
uno va descubriendo y describiéndose a sí mismo: las cosas, los hechos, el
paisaje, los problemas, lassituaciones con las que se encuentra no son más
que motivaciones e impulsos para poner en reacción nuestros gustos, valores,
intereses, dificultades e ilusiones en la vida. Los diarios personales son
importantes por lo que cuentan y revelan, pero son siempre muy interesantes
para las personas que los escriben porque cuentan su propia historia, su
historia en primera persona. Es un excelente ejercicio...
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