Cuentos Infantiles

INSTITUTO NORMAL PARA VARONES DE ORIENTE
INVO, CHIQUIMULA
LIC. MIRIAN CONSUELO ESPAÑA ESQUIVEL
MATEMATICA Y SU APRENDIZAJE
SEXTO MAGISTERIO E














MAURICIO JOEL
PÉREZ GARCÍA
CÓDIGO 15
CHIQUIMULA 2014

































Los Numeros

Un, dos, tres
Un, dos, tres
Son los números
son los números
si, si, siUno, dos, tres, cuatro
si, si, si
Son los números
son los números
si, si, si
El uno es un soldado haciendo la instrucción.
El dos es un patito que está tomando el sol.
El tres una serpiente que baila sin parar.
El cuatro es una silla que invita a descansar.
El cinco es un conejo que salta sin parar.
El seis es una pera redonda y con rabito.
El siete un caballero con gorra y con bastón.El ocho son las gafas que usa don Ramón.
El nueve es un hijito atado a un globito.
El cero una pelota que acaba esta canción.

Los Numeros
El cero es una rosca que dice “cómeme”
Si tú no te la comes, yo lo voy a coger
El uno es un soldado con una gran nariz
Parece resfriado, amén, Jesús, hachís.
El dos es un patito, nadando en una charca
Persigue a mamá pata porque se le escapa
Eltres es un gusano que trabaja en el circo,
Baila sobre su cola, intentando dar un brinco
El cuatro es una silla que ha puesto boca abajo
Si tú quieres sentarte, te va a costar trabajo
El cinco un policía un poquito barrigón
Lleva puesta una gorra para que no le dé el sol
El seis es una guinda vestidita de rojo
Con un rabito largo por donde yo la cojo
El siete es un camino que no tiene salidaEl coche gira y gira y se aburre enseguida
El ocho son las gafas de la abuela Lulú
Se las dejo olvidadas, ¿Se las devuelves tú?
El nueve es un globito que se ha comprado Juan,
Y como lo ha perdido llora y llama mamá.



Cinco Lobitos
Cinco lobitos
tienen la loba,
cinco lobitos, 
detrás de la escoba.
Cinco lobitos,
cinco parió,
cinco crió,
y a los cinco, 
a los cinco 
tetita lesdió.

Pulgar, pulgar,
se llama éste,
éste se llama índice 
y sirve para señalar,
éste se llama corazón 
y aquí se pone el dedal,
aquí se pone el anillo 
y se llama anular
y este tan chiquitín
¡meñique, meñique!

Contemos
Ahora empieza el juego vamos todos a contar.
Del uno hasta el diez yo quiero practicar.
Los cuento cada día divertida travesía y para
Aprender  comienzo a cantar. 
Uno, dos y tres marchemos al revés,
Cuatro, cinco y seis caminando como el juey.
Siete, ocho y nueve, yo sé que tú si puedes.
Luego el diez, luego el diez contemos otra vez.
 
(Se repite completa de nuevo)


Cuando El Reloj Marca La Hora Del Esqueleto

Cuando el reloj marca la una: el esqueleto sale de su tumba.
Tumba, tumba, tumba, tumba, tumba!
Cuando el reloj marca la dos: elesqueleto le da una tos.
Tumbas por aquí, tumbas por allá, tumbas, tumbas, ja, ja, ja!
Cuando el reloj marca la tres: el esqueleto camina al revés.
Tumba, tumba, tumba, tumba, tumba!
Cuando el reloj marca la cuatro: el esqueleto sale de su cuarto.
Tumbas por aquí, tumbas por allá, tumbas, tumbas, je, je, je!
Cuando el reloj marca la cinco: el esqueleto da un brinco.
Tumba, tumba, tumba,tumba, tumba!
Cuando el reloj marca la seis: el esqueleto se viste de rey.
Tumbas por aquí, tumbas por allá, tumbas, tumbas, ji, ji, ji!
Cuando el reloj marca la siete: el esqueleto tiene un machete.
Tumba, tumba, tumba, tumba, tumba!
Cuando el reloj marca la ocho: el esqueleto se come un bizcocho.
Tumbas por aquí, tumbas por allá, tumbas, tumbas, jo, jo, jo!
Cuando el reloj marca la nueve: elesqueleto se ríe y se mueve.
Tumba, tumba, tumba, tumba, tumba!
Cuando el reloj marca la diez: el esqueleto se pone de pies.
Tumbas por aquí, tumbas por allá, tumbas, tumbas, ju, ju, ju!
Cuando el reloj marca la once: el esqueleto va hacia Ponce.
Tumba, tumba, tumba, tumba, tumba!
Cuando el reloj marca la doce: el esqueleto sale de tu closet.
Tumbas por aquí, tumbas por allá, tumbas,...