Cuentos_para_educar_promover_valores_desde_el_deporte
Páginas: 40 (9763 palabras)
Publicado: 21 de septiembre de 2015
Autores:
Clara Redondo (Un bicho raro)
Chema Gómez de Lora (Shadowball)
Esperanza Fabregat (Las saltacombas)
Raquel Míguez (Soy un niño)
Ilustraciones:
Beatriz Barbero-Gil Vicente
Coordinan:
Pedro Rascón
Fernando Martín
Paco Montañés
Pablo Gortázar
Edita:
CEAPA
Puerta del Sol, 4 6º A
28013 Madrid
Primera edición:
Diciembre 2009
Depósito Legal:
M-XXXXX-2009
Maquetación:
Diseño Chacón
Imprime:ROELMA, S.L.L.
JUNTA DIRECTIVA DE CEAPA
Pedro Rascón Macías, Fernando Martín Martínez, José Pascual Molinero Casinos, José Antonio Puerta Fernández,
Sara Inés Vega Núñez, Petra Ángeles Palacios Cuesta, José Luis Pazos Jiménez, Antonio López Martín, Valle Vallano Bueno,
Encarnación Salvador Muñoz, Manuel González Erencia, Jesús Antonio Fernández Corrales, Adelma Méndez Henríquez,
Juan Antonio VilchesVázquez, Jesús Mª Sánchez Herrero, Mª Belén García Rodríguez, Manuela Ocaña Martín,
Nuria Buscató Cancho, Francisco Montañés Pamplona y Jesús Salido Navarro
CEAPA ha sido declarada entidad de Utilidad Pública el 25 de Julio de 1995
Cuentos para educar
Dirigido a niños y niñas
de entre 6 y 12 años
para promover los valores
en el deporte
i
d
c
e
n
ÍIntroducción................................................................7
Las saltacombas ..........................................................15
Sadowball ...................................................................35
Un bicho raro ............................................................53
Soy un niño ...............................................................75
Por ello, como en otros ámbitos de la vida social,en el deporte se deben
desarrollar y promover actitudes y comportamientos que refuercen el
respeto a la dignidad de la persona y a la diversidad humana. Es decir,
resulta esencial que nuestros hijos e hijas en la práctica deportiva, además
de competir, participar, disfrutar, divertirse, emocionarse y construir
recuerdos compartidos, fomenten valores tales como la tolerancia, la
integración, elcompañerismo, etc.
duc
tro ció
n
7
In
E
l deporte es una actividad que nos entretiene, nos emociona y
nos hace sentir parte de un colectivo, pero sobre todo el deporte
nos educa.
In
duc
tro ció
8
El objetivo de esta publicación es aportar un instrumento a los padres y
madres para trabajar con sus hijos de entre 6 y 12 años la promoción de
estos valores en la práctica deportiva.
Los niños yniñas aprenden a través del juego. Por eso hemos escogido el
lenguaje lúdico y mágico de los cuentos como un instrumento valioso
para enseñar valores. Además, a través de su lectura, el cuento es un
instrumento idóneo que reúne a padres y niños en torno a una misma
actividad y, por ello, es un vehículo excelente para educar.
n
En el cuento titulado “Soy un niño”, su protagonista Neo sufre lasconsecuencias de ser distinto por provenir de otra cultura y sólo su
apelación a su condición universal de niño ayuda a que los adultos e
iguales de su entorno se den cuenta del absurdo de ese rechazo y sean
capaces de percatarse de la riqueza que esconde lo diferente.
duc
tro ció
n
9
In
En esta publicación mostramos cuatro cuentos donde diversos
personajes infantiles viven situacionesrelacionadas con valores
imprescindibles vinculados a una buena experiencia deportiva; la
tolerancia, la integración, la coeducación y la colaboración.
In
duc
tro ció
10
En el relato “Las saltacombas” dos amigas se ven obligadas a competir
entre ellas influidas por la presión de uno de los padres, pero su voluntad
de compartir les ayuda a superar esa dificultad y demostrar que en el
deporte lacolaboración debe estar por encima de los resultados.
En el cuento titulado “Un bicho raro” Guillermo experimenta la
discriminación en función del género y esto le ayuda a recapacitar sobre
su comportamiento en el pasado y a ser más consciente de lo
importante que es promocionar la coeducación.
n
Con el objetivo de facilitar su comprensión, os proponemos una serie de
preguntas genéricas que podéis...
Clara Redondo (Un bicho raro)
Chema Gómez de Lora (Shadowball)
Esperanza Fabregat (Las saltacombas)
Raquel Míguez (Soy un niño)
Ilustraciones:
Beatriz Barbero-Gil Vicente
Coordinan:
Pedro Rascón
Fernando Martín
Paco Montañés
Pablo Gortázar
Edita:
CEAPA
Puerta del Sol, 4 6º A
28013 Madrid
Primera edición:
Diciembre 2009
Depósito Legal:
M-XXXXX-2009
Maquetación:
Diseño Chacón
Imprime:ROELMA, S.L.L.
JUNTA DIRECTIVA DE CEAPA
Pedro Rascón Macías, Fernando Martín Martínez, José Pascual Molinero Casinos, José Antonio Puerta Fernández,
Sara Inés Vega Núñez, Petra Ángeles Palacios Cuesta, José Luis Pazos Jiménez, Antonio López Martín, Valle Vallano Bueno,
Encarnación Salvador Muñoz, Manuel González Erencia, Jesús Antonio Fernández Corrales, Adelma Méndez Henríquez,
Juan Antonio VilchesVázquez, Jesús Mª Sánchez Herrero, Mª Belén García Rodríguez, Manuela Ocaña Martín,
Nuria Buscató Cancho, Francisco Montañés Pamplona y Jesús Salido Navarro
CEAPA ha sido declarada entidad de Utilidad Pública el 25 de Julio de 1995
Cuentos para educar
Dirigido a niños y niñas
de entre 6 y 12 años
para promover los valores
en el deporte
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c
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ÍIntroducción................................................................7
Las saltacombas ..........................................................15
Sadowball ...................................................................35
Un bicho raro ............................................................53
Soy un niño ...............................................................75
Por ello, como en otros ámbitos de la vida social,en el deporte se deben
desarrollar y promover actitudes y comportamientos que refuercen el
respeto a la dignidad de la persona y a la diversidad humana. Es decir,
resulta esencial que nuestros hijos e hijas en la práctica deportiva, además
de competir, participar, disfrutar, divertirse, emocionarse y construir
recuerdos compartidos, fomenten valores tales como la tolerancia, la
integración, elcompañerismo, etc.
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l deporte es una actividad que nos entretiene, nos emociona y
nos hace sentir parte de un colectivo, pero sobre todo el deporte
nos educa.
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El objetivo de esta publicación es aportar un instrumento a los padres y
madres para trabajar con sus hijos de entre 6 y 12 años la promoción de
estos valores en la práctica deportiva.
Los niños yniñas aprenden a través del juego. Por eso hemos escogido el
lenguaje lúdico y mágico de los cuentos como un instrumento valioso
para enseñar valores. Además, a través de su lectura, el cuento es un
instrumento idóneo que reúne a padres y niños en torno a una misma
actividad y, por ello, es un vehículo excelente para educar.
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En el cuento titulado “Soy un niño”, su protagonista Neo sufre lasconsecuencias de ser distinto por provenir de otra cultura y sólo su
apelación a su condición universal de niño ayuda a que los adultos e
iguales de su entorno se den cuenta del absurdo de ese rechazo y sean
capaces de percatarse de la riqueza que esconde lo diferente.
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En esta publicación mostramos cuatro cuentos donde diversos
personajes infantiles viven situacionesrelacionadas con valores
imprescindibles vinculados a una buena experiencia deportiva; la
tolerancia, la integración, la coeducación y la colaboración.
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En el relato “Las saltacombas” dos amigas se ven obligadas a competir
entre ellas influidas por la presión de uno de los padres, pero su voluntad
de compartir les ayuda a superar esa dificultad y demostrar que en el
deporte lacolaboración debe estar por encima de los resultados.
En el cuento titulado “Un bicho raro” Guillermo experimenta la
discriminación en función del género y esto le ayuda a recapacitar sobre
su comportamiento en el pasado y a ser más consciente de lo
importante que es promocionar la coeducación.
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Con el objetivo de facilitar su comprensión, os proponemos una serie de
preguntas genéricas que podéis...
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