Cuentos para jugar
INFANTIL Y JUVENIL
Cuentos para jugar
Autor: Gianni Rodari
Título de la dinámica: Valores a propiciar: Sesión: Duración: El ABC de la imaginación Libertad y perseverancia Nº 1 20 minutos
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era
Sesión
Materiales o recursos: Marcadores de páginas hechos con cartulina en forma de lápiz, de preferencia de colores claros, hojas bond, lápiz, colores,plumones y cinta adhesiva.
1. Presentación
Iniciar la actividad anunciando a los alumnos que el día de hoy aprenderán el ABC de la imaginación utilizando el libro Cuentos para jugar. Entregar a cada alumno unos marcadores de libros (ver anexo 1). Estos se distribuirán entre cinco cuentos diferentes de la obra. Luego, indicarles que tienen un reto: escribir una historia breve para ese título,bajo las siguientes condiciones: - Utilizar palabras cuyas iniciales sigan el orden alfabético. Por ejemplo: Título del cuento: El flautista y los automóviles
Cuentos para jugar
Al buen compositor de exquisitas… - En caso necesario, pueden omitir sólo una letra del alfabeto, pero no pueden retroceder. - Señalar que tienen cinco minutos para la creación.
2. Desarrollo
Entregar a losalumnos una hoja bond (un cuarto de la A4) e indicarles que en ella van a escribir el borrador de sus historias y en el marcador de páginas, la versión final. Durante la realización de la actividad se debe destacar la importancia de escribir con creatividad. Motivar a los alumnos a que empleen la mayor cantidad de letras posibles.
3. Socialización
Animar a los alumnos a que compartan sustrabajos. Dependiendo del tiempo se puede realizar lo siguiente: - Un grupo de alumnos puede leer voluntariamente sus creaciones. - Intercambiar su trabajo con el compañero. Motivar a los alumnos a que en sus hogares coloreen el marcador de páginas y lo utilicen
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Ficha de animación a la lectura
INFANTIL Y JUVENIL
Pinocho el astuto
El gato viajero
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La gran zanahoria
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Ficha de animación a la lectura
INFANTIL Y JUVENIL
El doctor Terríbilis
Mago Giró
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Cuentos para jugar
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Ficha de animación a la lectura
INFANTIL Y JUVENIL
Cuentos para jugar
Autor:Gianni Rodari
Título de la dinámica: Valores a propiciar: Sesión: Duración: El tren de la poesía Autonomía y creatividad Nº 2 20 minutos
Sesión
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da
Materiales o recursos: Vagones hechos con cartulina, de preferencia de colores claros, lápiz, lapiceros, colores, plumones y cinta adhesiva.
1. Presentación
Iniciar la actividad anunciando a los alumnos que el día de hoy, todos juntos,van a crear el tren de la poesía con ayuda de su libro Cuentos para jugar. Preguntar a los niños ¿Cómo creen que será el tren de la poesía? Motivarlos a que comenten libremente sus definiciones. Indicarles que van a crear un poema acerca de los personajes de su obra y que los van a escribir en unos vagones. Enfatizar que para que todo resulte un éxito es necesario que trabajen en forma ordenada....
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