Cuentos Para Todos 2012

Proyecto:” CUENTOS PARA TODOS”
( Lectura y comprensión de distintas clases de cuentos).
FUNDAMENTACIÓN
Este proyecto plantea la necesidad de instalar espacios en el auladonde la Literatura ocurra; es decir, donde la experiencia de intercambio, la implicación personal en la historia y el goce tengan lugar.
La Literatura se enseña cuando se la lee, se discutenopiniones, se abren espacios de reflexión y se entretejen diferentes miradas sobre los textos.
El objetivo que persigue este proyecto es fundamentalmente el de generar un espacio de lectura al que losniños deseen volver por disfrute, por despertar su interés, su intriga y por movilizar su vasta curiosidad, mediante cuentos apropiados a su corta edad.
Para desarrollar las prácticas del Lenguaje entorno a la Literatura se ofrecerán las siguientes situaciones:
• Escuchar leer.
• Leer solos y con otros.
• Releer.
• Comentar lo leído.
• Descubrir el lenguaje literario.
• Valorar lo que se lee.• Conocer sobre el autor y su obra.
• Profundizar esta práctica de manera progresiva para adquirir nuevos aprendizajes.
• Reflexionar acerca del uso de las palabras y de los hechos del lenguaje.Este proyecto se podrá utilizar como recurso, tanto para desarrollar las habilidades lectoras como así también para crear múltiples situaciones didácticas.
¿Cómo guía el docente este recorrido?
Ladocente deberá acercar a los niños y a las niñas la magia de los relatos, los misterios encerrados en las páginas de los libros y el placer de las palabras para que descubran otros mundos posibles através de la literatura. A partir de la frecuentación, la exploración y el disfrute de distintas clases de cuentos de autores reconocidos:
• Se deberá acompañar la enseñanza de las destrezas básicas delaprendizaje de la lectura, la escucha atenta y la comprensión, prestando herramientas que permitan que descubran por sí mismos, ante cada texto, qué estrategias son más eficaces, más adecuadas;
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