cuentos populares





DISFRUTAMOS DE DIVERSOS CUENTOS POPULARES


I. DATOS INFORMATIVOS

I.1. Área : Comunicación
I.2. Grado y sección : Segundo A, B, C, D
I.3. Fecha: 1/04/2013
I.4. Duración : 3 horas



II. PROPÓSITO DE LA SESIÓN


CAPACIDAD
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
APRENDIZAJES
-Identifica la información relevante en textos de estructura lineal y en otros textos que lee.
- Infiere información de cuentos de estructura lineal y de otros textos
- Opina sobre el contenido de lostextos que lee.

ACTITUD ANTE EL ÁREA
-Respeta los puntos de vista diferentes de los suyos.
-Demuestra perseverancia en sus tareas


III. TEMA TRANSVERSAL

Educación para laconvivencia y la ética personal

Educación para la Valoración del patrimonio regional y nacional.


IV. SECUENCIA DIDÁCTICA


ACTIVIDADES Y /O ESTRATEGIAS
RECURSOSTIEMPO
Se les presenta en un papelote el cuento popular “El mensajero que no sabía pedir deseos” y contestan las siguientes preguntas:
¿Para qué van a leer este texto: para informarse o paradisfrutar?
¿Se trata de un texto narrativo? ¿Cómo lo saben?
Realizan inicialmente la lectura del cuento en forma silenciosa y luego en forma oral.
Después de realizar la lectura del cuento respondenoralmente las siguientes preguntas:
¿En qué circunstancias se conocieron los personajes del cuento ?
¿Qué razones tenía Marcos para sentirse descontento?
¿Qué le pregunto el hombrecito a Marcos?¿Qué respondió el mensajero?
¿Los hechos se narran en el orden en que sucedieron? Explica.
Observan que en el cuento no se describe cómo son físicamente
los personajes:
¿Por quécrees que sucede esto?

Individualmente escriben y contestan en su cuaderno las preguntas anteriores.

Forman grupos de dos para desarrollar la actividad tres .Se organiza un plenario después...