Cuentos Tradicionales

Proyecto: "Cuentos Tradicionales"



Fundamentación
Es fundamental que el niño se acerque y conozca cuentos clásicos, que fueron transmitidos por muchos años, de generación en generación, hastallegar a ser el relato que todos conocemos actualmente.
Los cuentos tradicionales no sólo ayudan al niño a crecer a nivel literario y lingüístico, sino que también, a través de sus metáforas,transmiten un lenguaje interior dejando una enseñanza e introduciendo al lector en mundo de imaginación, historias con conflictos, finales felices y mezclas entre realidad y fantasía.
Así, además de poderidentificarse con las historias narradas a lo largo del proyecto, el niño podrá formar parte del relato, ser un personaje más, cambiar finales, agregar integrantes, fortalecer su autoestima ydesarrollar su imaginación.

Contenidos:
Practicas del lenguaje
-Pedir al docente un cuento, poesía, canción q prefiere.
-Relatar lo que ha observado o escuchado.
-Anticipar el contenido de un texto quese va a leer o se está leyendo y verificar esas anticipaciones atendiendo al soporte material del texto, las ilustraciones y la diagramación.
-Acordar que se va a escribir y como, antes de escribir.Tomando decisiones acerca del género, el registro, el soporte, la información que se incluirá y la que se obviara, el orden de prestación de la información, los propósitos y los destinatarios.-Escuchar narraciones y lecturas de textos narrativos.

Actividades:

* Se preguntará a los niños acerca de qué cuentos conocen, si leen en sus casas, si tienen libros, si les gustan, etc. Registro derespuestas por parte del docente.

* Luego de la indagación, se observa el registro y, entre todos, mencionamos los cuentos tradicionales.

* Anticipación del contenido de un texto. Mostrando latapa de un cuento clásico se preguntará: ¿cómo se llamará el cuento? ¿De qué tratará? ¿Cuáles son los personajes principales?

* Se escuchará la narración de diferentes cuentos tradicionales....