Cuentos

LA EDUCACIÓN PLATÓNICACon el desarrollo de la polis se hace necesario, el surgimiento de una nueva clase social, dedicada específicamente al mantenimiento de la convivencia social, a la ampliación del territorio y a su defensa frente a las agresiones exteriores. Este grupo lo constituyen los guardianes. Los guardianes han de ser escogidos de entre aquellos ciudadanos que posean aptitudesespeciales para ello (fuerza, valentía, amor a la verdad) y habrán de ser educados y entrenados cuidadosamente. Las tareas de gobierno han de asignarse específicamente a un grupo social. Estos se reclutarán de entre los guardianes y serán los mejores de ellos. Así queda establecida una diferencia entre auxiliares, ejército y gobernantes, guardias perfectos.Las tres partes del alma, racional, irascible yapetitiva, se corresponden con las clases sociales de la polis: los filósofos, que gobiernan; los guerreros, que defienden a la sociedad, y los artesanos, que trabajan. Igual que el alma individual debe guiarse por la razón, el cuerpo social debe dejarse guiar por aquellos en quienes prima la razón, los filósofos. Cuando cada uno de estos estamentos realiza la tarea que le corresponde, se alcanzala justicia, que es la culminación de las demás virtudes. Cada parte desempeña su papel separadamente, pero buscando el interés común. Así se evitará la decadencia de la sociedad.Las capacidades individuales desarrolladas mediante una educación adecuada, darán por resultado un grupo social armónico. Lo malo de los estados existentes es que la educación ha sido equivocada. El estado no puede dejarque cada hombre consiga para sus hijos la educación que bien le parezca o que encuentre en el mercado. Platón establece un sistema de educación obligatoria bajo el control del estado. Su plan educativo se divide en dos partes: la educación elemental, que comprende la preparación de los jóvenes hasta la edad de veinte años y culmina en el comienzo del servicio militar, y la educación superior,destinada a aquellas personas selectas de ambos sexos que vayan a ser miembros de la clase gobernante, la cual se extenderá desde los veinte hasta los treinta v cinco años.La 1ª fase comprende gimnasia y música. Se trata de formar ciudadanos capaces de desempeñar adecuadamente la función de guardianes. La educación física no se limita a desarrollar el cuerpo, sino que se orienta a la formación delcarácter. La música abarcaba todo lo relacionado las nueve Musas o diosas de las artes. El arte posee un poder excepcional para la formación del carácter, permite inculcar en el alma creencias y opiniones estimulando modos de pensar y actuar. Por ello se establece la censura. Los poetas deben sólo imitar lo que es virtud, valor, piedad, dignidad. La música deberá ser masculina y valiente y no unamúsica débil, orientada hacia el placer. Deben descartarse todas aquellas fábulas que presenten a los dioses y a los héroes como seres gobernados por pasiones, capaces de matar por venganza, de ser infieles, de mentir para sacar provecho.El comunismo platónico sirve para completar el proceso educativo. Se basa en la prohibición de la propiedad privada, tanto de casas como de tierras o de dinero, a losguardianes, deben vivir en cuarteles y tener sus comidas en una mesa común. Además se eliminan las relaciones sexuales monógamas permanentes. La procreación será regulada por los gobernantes, con el fin de conseguir la mejor descendencia posible. El Estado educa en común a los niños. Las mujeres pueden, en la sociedad de los guardianes, tener idéntico papel en las actividades públicas que loshombres, recibiendo para ello la misma educación.Estas ideas resultaban muy novedosas en una sociedad que vivía en un régimen de economía doméstica. Liberado el individuo de toda atadura personal, se asocia directamente al Estado. Este rasgo da a la República su carácter utópico. Sin embargo, el comunismo se aplica sólo a la clase de los guardianes, es decir, a los soldados y a los gobernantes, en...