Cuentos



JUSTIFICACIÓN DE LOS CUENTOS
Por una lado, el cuento tradicional que hemos elegido es el de “Perico, el conejo travieso” Este cuento lo hemos escogido porque es un relato tradicional de laliteratura inglesa y no es tan conocido en nuestro país y por esto nos ha parecido interesante darlo a conocer. Además las ilustraciones nos gustaron mucho porque van acorde al texto y reflejanmuy bien lo que se está narrando en cada momento ya que son muy detalladas. Es un texto coherente, cohesionado y utiliza un léxico adecuado a la edad de los niños a los que va dirigido (5años) ytambién es fácil de entender porque la autora hace uso de muchas descripciones. Con los niños de infantil es recomendable trabajar este cuento de forma fraccionada, utilizando varias sesiones paraello, ya que si lo trabajamos todo en una sesión se hará muy difícil mantener la atención de los niños.
Se puede apreciar el gran conflicto entre el orden de la sociedad y las fuerzas que pretendenminarlo y entre la civilización humana y la naturaleza animal.
Por último, pensamos que este cuento es muy adecuado para trabajar la empatía ya que se pueden sentir muy identificados con elprotagonista.
Por otro lado, el cuento moderno que hemos elegido es el de “la cenicienta que no quería comer predices”. En primer lugar lo hemos escogido porque al ser un cuento para adultos nos pareciómás adecuado para captar la atención del público al que iba dirigido. Además, otro motivo fundamental de su elección es que es muy original porque rompe la estructura y el tipo de narración y elfinal convencional de los cuentos tradicionales que siempre nos han contado. También destacamos de este relato que tienen las ilustraciones en comparación con el texto porque son muy expresivas yllaman mucho la atención.
Como conclusión, este cuento es un canto al amor, pero no al amor dependiente y posesivo que nos han enseñado, sino al verdadero, basado en el placer y la libertad....