Cuentos

La narración de cuentos:
Cuento reformado por mí
Le brinda al estudiante la oportunidad de reformar, cambiar, innovar los cuentos tradicionales y los ya iniciado por ellos.Permite el desarrollo cognitivo, la imaginación y creatividad del estudiante. De igual manera la apropiación de la lectura y escritura.
Objetivos:
• Estimular la fantasía y la imaginacióna través de las formas de iniciar una historia.
• Integrar producciones conocidas realizadas por ellos o cuentos tradicionales.
• Incorporar ideas propias que resulten novedosas.• Tomar las obras y atreverse a recrearlas
• A partir de dibujos realizados inventar historias
Desarrollo:
• Incorporar actividades lúdicas y recreativas para reformar loscuentos .
• Imaginar que sucedería si los personajes de los cuentos tradicionales se encontraran con distintos personajes por ejemplo ” Caperucita Roja con un personaje imaginario de lasproducciones realizadas.
• Luego en este orden de ideas se pueden hacer dramatizaciones, narraciones, dibujos y otros.
• Leerán los cuentos tradicionales y les cambiarán el fin paracambiar el significado de la historia.
• Dramatizar los cuentos con distintos personajes en los cuentos que se integren nuevos a las historias tradicionales
Sugerencias:
• Tambiénse pueden imaginar a los personajes tradicionales haciendo cosas que tu realizas, como Caperucita va a la escuela, Blanca Nieves es la maestra de los 7 enanitos, a Pinocho no lecrece la nariz por mentiroso si no por tremendo.
• Otra propuesta es empezar los cuentos por el final.
• Formar parte del cuento y ser el ganador o perdedor.
• Intercambiar ideas delos cuentos reformados.
• Propiciar que redacten un cuento por todos los integrantes.
Evaluación:
• Valorar el trabajo realizado por los niños.
• Exponer las producciones reformadas.