Cuentos

En una casita cerca del bosque vivían una goma y un pajarito.
Los dos eran muy amigos.
El pajarito estaba encerrado en una preciosa jaula y la goma le visitaba todos los días.
Una agradable mañana la goma le dijo:
— ¿Quieres que te abra la puerta de la jaula y juegas conmigo?
El pajarito se puso muy contento.
— ¡Pío, pío! ¡Sí, Sí!
La goma abrió la puerta de la jaula y el pajarito echó avolar.
La ventana de la habitación estaba abierta y el pajarito se fue.
La goma se sintió muy triste pero, pensando, comprendió que el pajarito tenía que vivir en libertad.
Ahora, el pajarito visita a la goma todas las tardes y juegan juntos en el jardín de su casa.
Y colorín, colorado este cuento se ha acabado.

Profesores y niños nos reunimos para saludarla. La observamos detenidamente. Erapequeña, hermosa y tenía unas larguísimas coletas. Además, pronto comprobamos que era muy simpática.
En un santiamén la brujita nos contó sus viajes, sus visitas a otros colegios y lo contenta que estaba porque había conocido a niños de todo el mundo.
Con suave voz nos dijo:
- Durante este curso vuestro trabajo será distinto.
Nada más decir esto llegó el momento crucial.
También hemosdestacado los sustantivos paz, amor, amistad...y los adjetivos libre, pacífico, bondadoso...
El tiempo dedicado a la fabricación de hechizos hemos ido al laboratorio ¡cómo nos ha gustado! Allí hemos mezclado distintas sustancias y pociones para conocer mejor el mundo: las ciudades, los pueblos y las gentes llenos de vida y esplendor.
A pesar del frío, el tiempo dedicado al recreo ha sido mágico porquehemos jugado y con nuestra imaginación el patio del colegio cada día se convertía en algo encantado.
Las agradables tardes las dedicábamos a los hechizos musicales, hemos entonado hermosas canciones en las escalas Solidaridad Mayor y Rencor Menor.
También hemos hecho gimnasia, hemos dado saltos de alegría y nos hemos mantenido ligeros, flexibles y veloces para conseguir cosas nuevas.
A todoesto hay que añadir las sorprendentes obras teatrales, los dibujos, la costura y...la magia del inglés:
La brujita iba tocando a cada uno de nosotros (a los profes y a los niños) y nos hizo decir estas palabras mágicas:

Tururú
Eres tú.
Tarará
Contigo está.
Después, con paso lento y decidido se dirigió al horario y ¡clic! con su dedito meñique lo tocó y el horario entero se transformó.
En un¡plis, plis! se elevó en el aire la brujita y desapareció.
Nosotros, silenciosos, la mirábamos atónitos.
Pasaban los días y nos sentíamos maravillados con todas las asignaturas. Las largas y frías mañanas las dedicábamos a descubrir los números hechizados, la lengua hechizada y a la fabricación de hechizos.
En los números hechizados hemos aprendido a sumar amigos, restar peleas, multiplicarcompañerismo y a repartir amor A continuación la lengua hechizada nos tenía
verdaderamentehechizados puesto que hemos conjugado los verbos colaborar, querer y vivir.

Erase una vez una estudiante llamada marcela y su novio diego está enamorada de ella
Y su novio le compuso una canción ella tenía que partir y la canción dice así:
Un osito dormilón le regale, un besito al despedirse ella medio ese fuel día en que yo más me enamore heyy heyy pero ahora mi alegría se acabo
Si me llego a morir no la culpen aella culpen ami corazón que se enamoro sin conocerla
Por eso uno enamorado no debe demostrarle todo a una mujer y mas si esta ilucionado y no se siente seguro de ganar o perder.
Diego le mando la carta y marcela la recibió estando lejos de el y marcela le contesto diciéndolegracias por ese osito tan hermoso que me rregalastes y primeranmente no quiero perderte la distancia no separa pero el amor que tenemos por dentro y no dejemos que nuestro amor se aparee te amo.

Había una vez una paloma que tenía la costumbre de ir a calmar su sed en el agua cristalina de un rio. Un día, una hormiga que pasaba por ahí se inclino para tomar agua, dio un mal paso y se callo.la...