Cuentos

|Curso de ingreso al Bachillerato |

|Materia: Formación Cívica y Ética |
|Sesión |

|Materia:Civismo |
SesiónUnidadTema(s)Estrategias de enseñanzaExperiencias de aprendizajePaginas de teoríaPagina de ejercicios2
8.- La democracia como forma de gobierno

9.-Tensiones y conflictos en la convivencia diaria.

10.-Los retos del desarrollo personal y social

11.-Sentido de pertenencia a la nación

12.- La democracia como proceso histórico en lassociedades contemporáneas

13.- La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y su papel regulador del funcionamiento del Estado

14.- Los adolescentes y su relación con losmedios de comunicación




8.1 Concepto.
8.2 El voto.


9.1 Tipos de acoso escolar


10.1 Aprender a tomar decisiones de manera informada y apegada a principios legales y éticos11.1 La identidad nacional como resultado de un proceso histórico que da sentido y significado a la vida de las personas.

12.1 Organización del Estado mexicano14.1Los medios de comunicación: recursos para aprender
EncuadreRuptura de estado, condiciones previas para el trabajo.AperturaAplicación del examen 1 diario y registrar resultados (10min.) revisión del examen 1 de casa, registrar resultados (5 min.)Exposición y ejemplificaciónEl profesor explicará el valor de la democracia en una sociedad como la nuestra,fortaleciendo nuestras costumbres y cultura por medio de los elementos de identidad nacional y los valores como ciudadanos en un país, anteponiendo los derechos como ciudadanos y el respeto entreindividuos y naciones. Actividades:Aplicación del examen 2 de casa y el examen parcial.
Registrar resultados (10 min.)CierreResolución de dudas y retroalimentación.
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