cuerdas

Titulo del proyecto: Canticos para niños
Dirigido a niños y niñas de 1º
Justificación: El proyecto surge con la idea de salir de la rutina y generar el inicio a las prácticas de lectoescritura,desencadenando situaciones entretenidas y a la vez que sean más significativas.
Fundamentación: En el aula se deben dar determinadas condiciones didácticas que favorezcan el desempeño de los niños comoescritores, hablantes y lectores genuinos: la circulación de materiales escritos, la mediación sistemática del docente como lector y escritor alfabetizado implica trabajar para que los niños selleguen a construir en sujetos críticos y creativos. Para formarse como lector, el niño debe integrarse desde pequeño en una comunidad de lectores: en ella se descubre en qué contexto, con queproposiciones, matices, a que interlocutor o destinatario corresponde o conviene trabajar. Es necesario brindar oportunidades para que todos los alumnos participen en diversas situaciones en las que tengan laposibilidad de leer o escuchar y discutir sobre lo leído, organizando diversas situaciones con continuidad supone programar la simultaneidad de manera que los alumnos participen en la mayor cantidad desituaciones posibles. El proyecto se vincula con la elaboración de un producto tangible.
Bibliografía: Diseño Curricular, Primer Ciclo.
Producto final: se elabora un cancionero en donde figurencanciones de María Elena Walsh, Carlitos Balà o Floricienta, las cuales fueron elegidas por los alumnos. Cada canción con su correspondiente dibujo, prologo correspondiente a cada tema musical, titulo,nombre del alumno.
Tiempo aproximado: 2 semanas, lo utilizan: todo el año escolar.
Recursos humanos: participación de niño, docentes y padres.
Materiales: audiovisuales CD y Dvd. Otros: textos concanciones fotocopiadas y materiales didácticos del aula.
Propósito: favorecer el interés de los niños en la participación de situaciones de lector-escritura y superar problemas de compañerismo y...