cuerpo humano

¿COMO ES EL CUERPO, UNA FUENTE, UN OBJETO, Y UN MEDIO DE CONOCIMIENTO EN LA EDUCACIÓN FISICA?
Que la educación supone la transmisión de algo q resulta valioso
Que la educación debe suponer unconocimiento y una compresión
Que la educación descarta al menos algunos procedimientos de transmisión sobre la base de que carecen de intencionalidad y de voluntariedad por parte de, que aprende.
Conesto podemos empezar a preguntar primeramente la pregunta que entendemos sobre educación.
Ya que entendemos que la educación es una transmisión de conocimiento fundamentado trataremos ahora deentender lo que es la educación física primeramente.se deberá entender como educación física todo el conjunto de conocimiento sobre el movimiento del cuerpo humano así como también vienen incluidosaspectos psicológicos físicos y de diferentes ramas del estudio del cuerpo humano.
Por otra parte entendemos que el cuerpo es nuestro principal motor de movimiento del cuerpo así que por lo tanto tendremosque profundizar en el estudio de esta materia ya que si nos hacemos bien la pregunta si el cuerpo es el principal motor de todos los seres humanos no deberíamos también de estudiarlo no solo por laparte anatómica funcional y/o biológica sino también como un medio de aprendizaje del movimiento y su impacto psicológico a la hora de efectuar dicho movimiento.
Entonces por primera parte hablaremosde como es el cuerpo como una fuente de conocimiento, ya que según los filósofos dicen que es una fuente de conocimiento ya que es el mismo cuerpo el que nos enseña, entonces puedo decir que es unafuente importante ya que con nuestro cuerpo aprenderemos lo más básico desde la infancia, desde saber temperatura así como olores y sabores, que si lo entendemos bien podemos decir que la educaciónfísica desde temprana edad puede ayudar a fomentar todos los sentidos en primer parte ya para después con más edad poder usar todo lo aprendido por el cuerpo aplicarlo en actividades o deportes más...