cuerpo humano


DESARROLLO FISICO Y SALUD.
DOCENTE: EDUARDO LAGUNAS BRITO.
LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR
GRUPO: 101
ALUMNA: CINTYA SARAI ESCOBAR PULIDO
TEMA: ENSAYO SOBRE LOS TEMAS:
¿QUE ES LA SALUD?
EL CUERPO HUMANO
LA SEXUALIDAD EN EL PREESCOLAR

FECHA: 22 DE SEPTIEMBRE 2015


INTRODUCCION
A continuación veremos lo que es la salud y el cómo podemos mantener una buena salud, de que depende y quepasa si la descuidamos, el que tipo de alimentos podemos comer para mantener una dieta equilibrada e evitar enfermedades, la higiene que debemos de tener para darle tener cuidados a nuestro cuerpo e igual no tener enfermedades a base de eso, el que tipos de enfermedades existen y sus causas.
El cómo está conformado el cuerpo humano, sus partes y para qué sirve cada aparato con el que contamos ennuestro cuerpo, para saber cómo funciona y el cómo podemos mantenerlo con una buena, salud.
De igual manera se hablara sobre la sexualidad, el cómo llegamos a este mundo y en qué consiste nuestro cuerpo para poder reproducirnos, como empieza nuestra sexualidad desde que estamos en el preescolar y cuales problemas dañativo puede presentar un niño en el preescolar.











La salud
La salud es lacondición de gozar un bienestar completo, tanto a nivel físico, mental o social, para poder gozar de tener una buena salud depende de nuestro estilo de vida y nuestros hábitos y costumbres que tengamos. Un individuo que mantiene una alimentación equilibrada y que realiza actividades físicas en forma cotidiana tiene mayores probabilidades de gozar de buena salud. La salud física se basa en tener unaalimentación balanceada y tener un buen habito de realizar ejercicio. La salud mental se basa en factores emocionales y psicológicos que pueden condicionar a todo ser humano y obligarlo a emplear sus aptitudes cognitivas y su sensibilidad. La salud social a la salud de una persona en relación con su capacidad de interactuar con los demás y prosperar en entornos sociales.
Las enfermedades es elresultado no sólo de nuestros actos sino también de nuestros pensamientos. Las enfermedades las notamos atreves de dos causas:
los síntomas
los signos
Existen distintos tipos de enfermedades, por ejemplo: infecciosas, degenerativas, inmunológicas, etc.
También todo implica lo que es nuestra alimentación ya que si comemos demasiado podemos ser propensos a una obesidad, pero si comemos pocopodemos padecer de una desnutrición o una anemia: y de la anemia se va a una leucemia.
Es importante también lavar bien lo que son las frutas, las verduras y las carnes ya que no sabemos si hayan pasado por algún químico, o simplemente la tierra de donde vengan de ahí se vienen otras enfermedades estomacales.
Tener una dieta está bien, comiendo cosas saludables y que tengan proteínas y nutrientesque nuestro cuerpo necesite, pero también una dieta en exeso provoca enfermedades como lo que es la anorexia y ulceras gástricas.
La nutrición en un niño es muy importante ya que es cuando se empiezan a desarrollar, y sus huesos empiezan a necesitar más nutrientes y hierro, es importante darle una buena alimentación a un niño que está en pleno desarrollo.
La higiene se define como el conjunto deconocimientos y técnicas que deben de aplicar las personas para el control de ciertos factores que pueden ser nocivos para la salud. En la actualidad se considera a la higiene, como un hábito sumamente importante en la vida del ser humano, ya que es también un método de prevención de algunas enfermedades (sobretodo cutáneo) o de evitar ciertos contagios.
La higiene personal se refiere a la limpieza ycuidado de nuestro cuerpo, para ello suelen usarse productos químicos tales como jabón, aceites, cremas, champú, entre otros.
Los hábitos de limpieza incluyen:
Lavarse las manos antes de comer y después de ir al baño, pues éstas son las principales portadoras de virus y demás agentes infecciosos. 
Lavarse los dientes después de cada comida.
Ducharse a diario, para que todas las partes del...