Cuerpo y creatividad

Sábado 29 de mayo .Encuentro con Patricia Mercado
DINAMICAS TRABAJADAS
Dinámica Nº1:
Caminar en el salón suavemente mirando a todas las personas, tomarse un tiempo y elegir una de ellas, juntosponerse de espaldas y sostener a la personas y ser sostenido, realizarlo en dos tiempos, tomar conciencia de ello.
Registro de sensaciones:
Relajación, apoyo, entrega, soporte, confianza. Sentí conel primer compañero que el no podía aguantar todo el peso que yo le daba, por diferencia de estatura y tamaño, con mi segundo compañero me di cuenta que confiando en el otro uno se entrega mucho mástranquilo si que el tamaño de quien me sostiene signifique mucho
Dinámica Nº2:
Hacer cuatro filas completando igual cantidad de alumnos en cada fila, ir pasando los primeros de las cuatro filas yrealizar estatuas humanas acordando con los compañeros (sin hablar)
Registro de sensaciones:
Entrega, dar, sostener, compartir, crear, producir, el contacto con el otro y entregarme a ese otro medio confianza sabiendo que estábamos en grupo me dio tranquilidad, pero al mismo tiempo las miradas de los demás me hacía por momentos tener miedo al ridículo.
Dinámica Nº3:
Seis alumnos pasan alfrente y crean entre ellos una música “sonidos” cuando la melodía este organizada van pasando de a dos o tres y se suman con sonidos nuevos que acompañan a esa primera melodía, así se van completandohasta pasar todo los compañeros presentes de 4º.
Registro de sensaciones:
Grupo, conjunto, armonía, coordinación, relajación, sensación de entrega.-
Dinámica Nº4:
Armar con afiches una cuadradodel tamaño de mas de la mitad del salón, sin hablar pegar cada uno de los afiches con cinta y luego dar vuelta el gran papel hasta quedar casi toda la habitación con el papelografo en el piso. Darlovuelta y sentarse alrededor del papel.de a uno entrar al papel y dejar una marca, una señal, la silueta de cada uno en el papel.
(Lo que decidan dejar plasmado lo tiene que hacer otro compañero)...