CUERPO
Páginas: 3 (562 palabras)
Publicado: 1 de septiembre de 2014
El cuerpo Simbólico
El cuerpo es el lugar de encuentro, el que reconoce y produce vivencias en la interacción con el mundo, crea códigos de comunicación y un propio lenguaje. En esta sociedadmulticultural llena de acontecimientos provocados por diferentes actores: el estado, la iglesia, los medios de comunicación, la familia, la escuela, la calle, la ciudad, etc. coexisten el cuerpo y suinteracción social. Berge (1985)
El ser humano comunica y expresa a través de las palabras y del lenguaje corporal, la expresión corporal para consolidarse como lenguaje independiente que transitapor la fase preverbal y la paraverbal. La primera dada antes del habla y la segunda acompañada del habla; entonces el lenguaje corporal expresa signos y códigos que cada persona tiene, sus actitudescorporales, posturas, movimientos, y gestos particulares que determinan una dinámica comunicativa, la cual se va convirtiendo patrones de movimiento con las intenciones dadas, que van brindando unaserie de lecturas al expectante.
Las simbologías que van brindando, cada movimiento, son las lecturas que se pretende explorar en cada estudiante para abordar determinadas temáticas, las cuales apartir de imágenes, objetos, música e intenciones brindadas por el maestro guiador, facilitara la compresión e interpretación del actor- Bailarín.
Definiendo el cuerpo Simbólico: “proyectar en unescenario de fronteras cambiantes, que hace, que las relaciones educativas no pasen solamente por una sincronía de cuerpos, sino por la cosificación a la subjetividad del educando. Esto permite hablar depedagogía que no busca educar a los cuerpos sino educar desde los cuerpos.1”
A si pues que la pedagogía corporal tiene como objetivo, potenciar la autonomía corporal del sujeto; se trata de pasar aser actor de su propia corporeidad, diseñándola con la finalidad de encarnar el cuerpo con libertad. Más no es importante cuerpos atomizados, sino más bien su fenomenología. La subjetividad de su...
El cuerpo Simbólico
El cuerpo es el lugar de encuentro, el que reconoce y produce vivencias en la interacción con el mundo, crea códigos de comunicación y un propio lenguaje. En esta sociedadmulticultural llena de acontecimientos provocados por diferentes actores: el estado, la iglesia, los medios de comunicación, la familia, la escuela, la calle, la ciudad, etc. coexisten el cuerpo y suinteracción social. Berge (1985)
El ser humano comunica y expresa a través de las palabras y del lenguaje corporal, la expresión corporal para consolidarse como lenguaje independiente que transitapor la fase preverbal y la paraverbal. La primera dada antes del habla y la segunda acompañada del habla; entonces el lenguaje corporal expresa signos y códigos que cada persona tiene, sus actitudescorporales, posturas, movimientos, y gestos particulares que determinan una dinámica comunicativa, la cual se va convirtiendo patrones de movimiento con las intenciones dadas, que van brindando unaserie de lecturas al expectante.
Las simbologías que van brindando, cada movimiento, son las lecturas que se pretende explorar en cada estudiante para abordar determinadas temáticas, las cuales apartir de imágenes, objetos, música e intenciones brindadas por el maestro guiador, facilitara la compresión e interpretación del actor- Bailarín.
Definiendo el cuerpo Simbólico: “proyectar en unescenario de fronteras cambiantes, que hace, que las relaciones educativas no pasen solamente por una sincronía de cuerpos, sino por la cosificación a la subjetividad del educando. Esto permite hablar depedagogía que no busca educar a los cuerpos sino educar desde los cuerpos.1”
A si pues que la pedagogía corporal tiene como objetivo, potenciar la autonomía corporal del sujeto; se trata de pasar aser actor de su propia corporeidad, diseñándola con la finalidad de encarnar el cuerpo con libertad. Más no es importante cuerpos atomizados, sino más bien su fenomenología. La subjetividad de su...
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