CUEST

¿Por qué creé usted que la maestra nunca se quitó el collar de perlas?
¿Qué recursos tecnológicos utilizó la maestra?
Describe las característicaspositivas de la maestra
¿Cómo cree usted que sea posible construir un ambiente de aprendizaje que haga sentir a los estudiantes como en casa (o como en unhogar)?
¿Por qué llamaron al libro que hicieron los alumnos en conjunto Freedom Writers (Los escritores de la libertad)?
¿Cuál era el propósito de la dinámicade la línea?
En la historia la relación de la maestra con su esposo termina en:
¿Qué actitud tomó ante la falta de apoyo de las autoridades escolares?
Enla primera entrevista con la jefa de departamento, ¿Por qué dijo la maestra que había escogido esa profesión?
¿Por qué decidió Eva decir la verdad en lacorte?
Describa el ambiente inicial de la clase
¿Qué posición tenía Ms. Gruwell acerca de la deserción de los alumnos?
Describe otros cambios en losalumnos provocados por la maestra
Describa algunas estrategias didácticas que implementó la maestra
¿Por qué la maestra quería conservar a sus alumnos para elsiguiente ciclo escolar?
Describa, en pocas palabras, cómo era el aula de clases al inicio de la historia
La historia se desarrolla en:
¿Por qué lamaestra le dijo a la jefa de departamento académico que ésta no podía dar clase sus alumnos?
Resuma la película en una sola oración.
Describa, en pocaspalabras, el aula de clases al inicio del semestre de otoño.
¿Por qué, cree usted que la maestra sabía de los cantantes que le gustaban a sus estudiantes?