CUESTINARIO

Páginas: 7 (1568 palabras) Publicado: 12 de marzo de 2015
 
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Producto # 1 Comprensión del Curso y del Problema - Intento 1
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Question1
Puntos: 1/1
La psicopatología de la infancia y la adolescencia, establece un nexo fundamental con:
Seleccione una respuesta.

a. Psicopatología del desarrolloevolutivo. 
Este es el nexo fundamental de la psicopatología de la infancia y la adolescencia.

b. Antropología.


c. Psicología clínica.


d. La Neurología.


Correcto
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Question2
Puntos: 1/1
El curso de Psicopatología de la infancia de la infancia y la adolescencia, establece un estudio sistemático de:
Seleccione una respuesta.

a. Categorías y Modelos teóricos.b. Modelos evaluativos, metodológicos y diagnósticos


c. Nociones y Conceptos


d. Todos los puntos abordan el estudio de la psicopatología de la infancia y la adolescencia. 
Correcto!

Correcto
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Question3
Puntos: 1/1
El niño es entendido como:
Seleccione una respuesta.

a. Sujeto que integra Interacción social, el aspecto experiencial y el biológico que madura yevoluciona. 
Correcto. MUY BIEN.El niño es visto desde la integración de estos tres factores.

b. Un ser biológico que madura y se desarrolla


c. Un tejido social, donde se articulan múltiples factores.


d. Un ser cultural que representa una creencia según la cultura


Correcto
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Question4
Puntos: 1/1
El problema planteado para este curso es
Seleccione una respuesta.

a. Lascaracterísticas de los trastornos en niños y adolescentes que encontramos en los reportes sobre Salud Mental en Colombia, en la Zona del Sur del País 
Correcto, este es el problema en la técnica de Aprendizaje Basado en Problemasque se utiliza para este curso

b. La influencia de los aspectos genèticos en la psicopatología


c. Los tipos de trastornos de la adolescencia


d. La importancia de loscontextos en el desarrollo de los trastornos




Correcto
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Question5
Puntos: 1/1
La pretensión básica de estudiar la psicopatología de la niñez y la adolescencia radica en:
Seleccione una respuesta.

a. Reconocer cuáles son los principales trastornos, su etiología y evolución en las etapas de la niñez y la adolescencia


b. Contribuir a la formación clínica del estudiante,mediante la adquisición de competencias básicas, para poder diagnósticar, tratar e intervenir población infantil y adolescente, para su buen desempeño profesional posterior. 
Correcto! Este es el objetivo fundamental de adelantar este curso académico.

c. Aprender terminología propia del curso académico que permita la relación y buena comunicación con profesionales del área y otros de cienciasafines.


d. Que el estudiante ya puede empezar a prescribir acciones que conlleven a la intervención oportuna y veráz con niños y adolescentes.


Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question6
Puntos: 1/1
Son objetivos que se propone el curso:
Seleccione al menos una respuesta.

a. Profundizar la delimitación diagnóstica y abordaje terapéutico 
Este es uno de los cuatro objetivos propuestosb. Comprender lo psicopatológico desde la multiplicidad de variables que lo determinan 
Este es uno de los cuatro objetivos propuestos

c. Conocer y analizar aspectos psicopatológicos de la infancia y adolescencia y su incidencia en la edad adulta. 
Este es uno de los cuatro objetivos propuestos

d. Destacar la importancia del contexto relacional en la dimensión social del niño y adolescente y los procesosde interacción en el seno familiar 
Este es uno de los cuatro objetivos propuestos

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question7
Puntos: 1/1
En los tiempos de las culturas clásicas griega y romana la psicopatología tuvo nexos fuertes con:
Seleccione una respuesta.

a. La filosofía que se ocupaba del desarrollo mental del hombre


b. La matemática que buscaba la comprensión de la mente por...
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