Cuestion Social, Contextualizacion Internacional y Contextualizacion Chilena

Trabajo Historia social en Chile siglo XXI
Cuestion social:
Como se genera: enfocar minería caída o problemática del salitre.*Hechos históricos: Industrializacion ( revolución industrial), Produccion, El estado con los empresario, Revolucion Francesa, Doctrina Social de la Iglesia, (LISTO PERO SI QUIEREN APORTAR MAS MEJOR)
*Como lo aborda el mercado laborales, globales.
*Enfocar diferentespuntos de vista de la política.
Introducción:
Aclarar conceptos que se utilizarán, realizarlo una ves terminado el informe para saber cuales son aquellos conceptos.














CONTEXTUALIZACIÓN HISTÓRICA INTERNACIONAL:

La cuestión social se genera a mediados del siglo XIX aproximadamente. En Chile comienza a partir de la caída de las salitreras, pero nos vamos a encontrar con diversos escenarioshistóricos (sucesos e hitos) alrededor del mundo que generan revueltas y/o problemas sociales y que van ha dar paso a una “cuestión social” que no solo se vive a nivel nacional sino también internacional debido a una serie de procesos de cambios.Algunos de estos hechos son aquellos que mencionaremos a continuación, estableciendo así un paralelo entre la situación internacional y la nacional, paradar un mejor entendimiento a la acción y reacción nacional tanto del sector obrero como de la burguesía.
Como primer hito o suceso histórico aremos referencia a la revolución por la igualdad o mejor llamada Revolución Francesa, la cual expresa una lucha contra un régimen monárquico, y tubo como principales causas La incapacidad de las clases gobernantes (nobleza, clero y burguesía) para hacerfrente a los problemas de Estado, la indecisión de la monarquía, los excesivos impuestos que recaían sobre el campesinado, el empobrecimiento de los trabajadores, la agitación intelectual alentada por el Siglo de las Luces, el ejemplo de la guerra de la Independencia estadounidense.
Este régimen monárquico tenía a la población en una profunda crisis económica y la cual conlleva a la falta dealimento, donde los impuestos eran pagados por los campesinos y los nobles a través del poder que les otorgaba en rey sobre las tierras los evadían y abusaban de ellos. En un principio se suponía que los súbditos confiaban en su rey, pero este no logra satisfacerlos y pasaba a “llevar” a la población generando una disconformidad y aprovechamiento; así se va generando una conciencia del abuso generado porel este y por los nobles para con los campesinos, lo que da paso así a un rechazo rotundo a este sistema el cual culmina con esta gran Revolución donde el pueblo demuestra que no resiste mas y toma cruel venganza.
A mediados de 1750 – 1829 aproximadamente la población comienza a tener conciencia de lo que son las clases sociales.
A su vez y en forma paralela a la Revolución Francesa se desarrollaLa Revolución Industrial (fines siglo XVII). Siendo este un periodo marcado por la incorporación de la maquina a la vida del hombre, los cambios que este instrumento produce van ha alcanzar su mayor apogeo en esta época. Con la creación de las maquinas se produce la implementación de esta misma en las distintas industrias, así disminuye la necesidad de mano de obra y se deja de prescindir de lafuerza y manipulación de las herramientas por parte del hombre, con esto las industrias comienzan a necesitar menor mano de obra y a producir mayor cantidad de bienes y servicios, a su vez el sector agrónomo comienza a implementar estas maquinarias y a necesitar al igual que las industrias menos mano de obra, rompiendo así con la dinámica existente en este sector de trabajadores apatronados,fomentando e incrementando la migración del campo a los centros industriales, estos trabajadores migran además con la idea de mejorar sus condiciones laborales, pero el panorama en estos centros va ha ser totalmente distinto y los abusos serán en materia de extensas jornadas laborales, bajo pago de salario y mala calidad de vida por no estar preparados los centros urbanos para una expansión tan rápida...