Cuestionario 04 fomentar

Páginas: 3 (587 palabras) Publicado: 2 de julio de 2015

Regional Distrito Capital
Centro de Gestión Industrial
Sistema Integrado de Gestión









CUESTIONARIO 4






Versión 2










Bogotá, D.C. Enero 2014
CUESTIONARIO 4

1- DATOS GENERALESESPECIALIDAD: TECNOLOGIA SALUD OCUPACIONAL
COMPETENCIA: Fomentar practicas seguras y saludables en los ambientes de trabajo
ACTIVIDAD DE PROYECTO: 1. Identificar condiciones de trabajo de acuerdo conla normatividad vigente
2. Determinar las actividades del P.S.O de acuerdo con la normatividad vigente.
3. Recopilar información , elaborar el documento y desarrollar actividades propuestas en elPSOE de acuerdo con la normatividad vigente y las condiciones de la población trabajadora.
4. Evaluar la pertinencia entre el producto realizado y lo formulado en la propuesta según estructuraorganizacional y normatividad vigente.
RESULTADO DE APRENDIZAJE: Establecer procedimientos para la ejecución, conservación y verificación de condiciones de trabajo seguro en el ambiente laboral, acorde conlos riesgos y peligros identificados.
ACTIVIDAD APRENDIZAJE – EVALUACIÓN: Establecer los procedimientos de trabajo seguro de acuerdo con las tareas críticas identificadas y los estandares minimos deSO, a través de las inspecciones de seguridad

Nombre del Aprendiz: ________________________________________
Número de Identificación: _____________________________________
Nombre del Instructor:_________________________________________
Ciudad y fecha: _______________________________________________


2- INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO

A continuación Usted encontrará una serie de preguntasde tipo abiertas en donde establecerá las respuestas acordes a ella, lea todas las preguntas antes de contestarlas, recuerde que es importante que las tenga en cuenta para que sus conocimientosapoyen el desarrollo de sus habilidades y desempeño de la competencia que esta usted ejerciendo.

El cuestionario debe ser diligenciado en su totalidad.



1. Defina los siguientes términos y...
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