Cuestionario 1

Pérez Lebario Morales Carlos Fernando 2AM
PROGRAMACION
CETIS 109
MAESTRA: MARGARITA ROMERO

1.- ¿Cuáles son las cuatro operaciones mentales?
R: 1- percepción (recibir, captar) 
2- sintaxis (relacionar, entrelazar lo percibido) 
3- comprensión (entender). 
4- análisis (deducir, comparar, concluir, etc.).
2.- ¿Explica a qué se refiere con entender un problema?
R: Leer el problemavarios veces, sacar los datos del problema, aclarar lo que se te ve hacer, organizar las información, agrupas los datos en categoría, trazar una figura o diagrama.
3.- ¿En qué consiste hacer el plan?
R: Escoger o decidir los problemas que vas a hacer, eliminar los datos que no sirven.
4.- ¿Qué es ejecutar el plan en planteamiento de problema?
R: Ejecutar en detalle las operaciones, simplificar antesde calcular, realizar los dibujos o diagramas.
5.- ¿Qué me dice la parte donde se analiza la ejecución?
R: Dar las respuesta completa, hallar el resultado de otra manera, verificar por apreciación que la respuesta es adecuada.
6.- ¿Cuáles son las fases establecidas por Polya para resolver problemas?
R: Analizar el problema, diseñar un algoritmo, traducir el lenguaje a un lenguaje de programacióny depurar el problema.
7.- ¿Cuáles son las etapas a desarrollar en la fase de análisis de problema?
R: Diseñar un algoritmo, traducir el algoritmo y depurar el problema.










8.-Diseña un algoritmo(pseudocódigo y diagrama de flujo )para hallar el área de un triángulo cuya base es de 3cm , la altura de 4cm y la hipotenusa de 5cm?
R: 1- inicio, 2-asignar el numero 2 a la constante div. ,3-asignar el numero 3 a la constante de la base, 4- asignar el numero 4 a la constante de la altura, 5- guardar en la variable área el resultado base por altura/div. , 6- imprimir el valor de la variable área y 7-fin9.- ¿Realizar un pseudocódigo para hallar el número mayor de dos números enteros positivos dados?
R: 1. INICIO
2. LEER LOS 2 NUMEROS A Y B
3. COMPARAR A Y B SI SON IGUALES ENTONCES AMBOS SON EL RESULTADO ESPERADO Y TERMINA EL ALGORITMO
EN CASO CONTRARIO, AVANAZAR AL PASO 5.
5- SI A ES MENOR QUE B, SE DEBEN INTERCAMBIAR SUS VALORES.
10.- Realiza el procedimiento como algoritmo de lavarselos dientes
R: 1-TOMAR LA CREMA DENTAL
2-DESTAPAR LA CREMA DENTAL
3-TOMAR EL CEPILLO DE DIENTES
4-APLICAR CREMA DENTAL AL CEPILLO
5-TAPAR LA CREMA DENTAL
6-ABRIR LA LLAVE DEL LAVAMONOS
7-REMOJAR EL CEPILLO CON LA CREMA DENTAL
8-CERRAR LA LLAVE DEL LAVAMANOS
9-FROTAR LAS DIENTES CON EL CEPILLO
10-ABRIR LA LLABE DEL LAVAMANOS
11-ENJUAGARSE LA BOCA12-ENJUAGAR EL CEPILLO
13-CERRAR LA LLAVE DEL LAVAMONOS
14-SECARSE LA CARA Y LAS MANOS CON UNA TOALLA
11.-Realizar el procedimiento como algoritmo de cambiar una bombilla
R: 1- UBICAR UNA ESCALERA DEBAJO DE LA BOMBILLA FUNDIDA
2-TOMAR UNA BOMBILLA NUEVA
3-SUBIR POR LA ESCALERA
4-GIRAR LA BOMBILLA FUNDIDA HACIA LA IZQUIERDA HASTA SOLTARLA
5-ENROSCAR LA BOMBIILA NUEVA EN ELPLAFON HASTA APRETARLA
6-BAJAR DE LA ESCALERA
7- FIN.
12.- ¿Cómo debe ser un algoritmo? (explica cada una)
R: REALIZABLE: EL PROCESO ALGORITMO DEBE TERMINAR DESPUES DE UNA CANTIDAD FINITA DE PASOS. SE DICE QUE UN ALGORITMO ES INAPLICABLE CUANDO SE EJECUTA CON UN CONJUNTO DE DATOS INICIALES Y EL PROCESO RESULTA INFINITO O DURANTE LA EJECUCION SE ENCUENTRA CON UN OBSTACULO INSUPERABLESIN ARROJAR UN RESULTADO.
COMPRENSIBLE: DEBE SER CLARO LO QUE HACE, DE FORMA QUE QUIEN EJECUTE LOS PASOS
SEPA QUE, COMO Y CUANDO HACERLO. DEBE EXISTIR UN PROCEDIMIENTO QUE DETERMINE EL PROCESO DE EJECUCION.
PRECISO: EL ORDEN DE EJECUCION DE LAS INSTRUCCIONES DEBE ESTAR PERFECTAMENTE INDICADO. CUANDO SE EJECUTA VARIAS VECES, CON LOS MISMOS DATOS INICIALES, EL RESULTADO DEBE SER EL MISMO SIEMPRE....