Cuestionario 1

Páginas: 3 (688 palabras) Publicado: 6 de septiembre de 2015
INSTITUCION: CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS Y DE SERVICIO Nº 54
MATERIA: REGISTRA INFORMACION DE LOS RECURSOS MATERIALES Y FINANCIEROS
GRUPO: 3ºA
NOMBRE DEL ALUMNO: CALDERON CORONA OMAR
NOMBRE DELA PROFESORA: EDITH FLORES CALÍZ

1.- ¿QUÉ ES EL SAE?
Controla el ciclo de todas las operaciones de compra-venta de la empresa como: inventarios, clientes, facturación, cuentas por cobrar,vendedores, compras, proveedores y cuentas por pagar; automatizando eficientemente los procesos administrativos.
http://www.aspel.com.mx/mx/productos/sae2.html
2.- ¿QUÉ ACCIONES PERMITE REALIZAR ELSISTEMA SAE?
Ofrece movilidad a las empresas conectando las sucursales remotamente y por medio de dispositivos móviles, permite el acceso a la información comercial y administrativa, brindando unaintegración total.
http://www.aspel.com.mx/mx/productos/sae2.html
3.- ¿QUÉ FUNCIONES TIENE EL SISTEMA SAE?
Inventarios y Servicios
Clientes y cuentas por cobrar
Facturas y Vendedores
Proveedores y Cuentaspor Pagar
Compras
Multimoneda
Consultas, Estadísticas y Reportes
Características generales del producto
Interfaz con los sistemas Aspel

http://www.aspel.com.mx/mx/productos/sae2.html

4.- ¿QUE ES UNCATOLOGO DE CUENTAS?
Es el documento que forma parte de la Contabilidad y que contiene una lista analítica ordenada y sistemática de las cuentas que la integran.

También el catálogo de cuentas esconsiderado como una herramienta importante para la captura de los registros contables, a tal grado que al momento de analizarlo el usuario puede darse una idea del giro de la empresa.
Los catálogos decuentas están ordenados por niveles escalonados, los cuales dependerán directamente del tipo de operaciones que desarrolle la organización.
http://www.soyconta.mx/que-es-el-catalogo-de-cuentas/

5.-¿QUE ES UN CENTRO DE COSTOS?
Un centro de costos es una división que genera costos para la organización, pero sólo indirectamente le añaden beneficio o utilidad. Ejemplos típicos de esto son los...
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