Cuestionario 2 preguntas 7 10

1 Escribe el concepto, etapas y fases del método epidemiológico.

Es una aplicación particular de método científico, que se utiliza para conocer las características y el desarrollo de las enfermedades, entre otros procesos que afectan a la colectividad, con el fin de dominarlas y transformar favorablemente el estado de salud de la población.

observación o recogida de información: En un primermomento la epidemiología observa rigurosamente la realidad sin intentar modificarla (Nivel descriptivo)
tratamiento de los datos, consiste en una ordenación o agrupación en base a sus características: codificación, después tabulamos, confirmamos la veracidad de la información, (depuración de los datos) introducimos los datos, analizamos orientado a lo que pretendemos conseguir, se obtendrán unosresultados numéricos.
elaboración de la hipótesis, es el punto más importante ya que supone la puesta a prueba en nuestros conocimientos para esto se requiere: fundamento científico de la hipótesis, no puede ser arbitraria. No puede contradecir conocimientos científicos ya demostrados. La hipótesis debe tener un contenido especificado. Población en la que se realiza la experiencia. Efecto esperado.Factores de riesgo o causas de este. Relación dosis-respuesta y según esto establecer el tiempo de respuesta.
experimentación de la hipótesis y se adecuara al tipo de hipótesis y esta tiene que tener tres requisitos validez de esta asegurándose de que la información es real, el proceso ha de ser reproductividad y por último la exactitud del proceso.
emisión del informe en ocasiones se habla deley. Con la nueva evidencia la epidemiología elabora nuevas hipótesis que seguirán el mismo análisis descrito, alimentando el conocimiento y abriendo un nuevo ciclo de investigación.


Las fases del método epidemiológico determinan la profundidad del conocimiento del fenómeno de salud-enfermedad estudiado.





Fase de la Epidemiología descriptiva











Fase de la Epidemiologia analíticaFase de la Epidemiologia experimental






2 Escribe el concepto y ejemplos los siguientes tipos de estudio: caso y controles, cohorte, longitudinal, transversal

Casos y controles: La característica principal de este diseño epidemiológico es que el criterio de selección de la población en estudio se basa en la presencia (casos) o ausencia (controles) del evento en estudio y en que es elinvestigador quien fija el número de eventos a estudiar, así como el número de sujetos sin evento (controles) que se incluirán como población de comparación o referencia. De esta manera la población en estudio queda compuesta por un grupo de sujetos con el evento en estudio (casos) y un grupo de sujetos sin el evento (controles), posteriormente estos grupos se comparan en términos de la exposiciónque tuvieron al factor causal en estudio. Algunos ejemplos en los que se podría llevar a cabo este tipo de estudio son para el uso de talidomida por embarazadas y defectos congénitos en la descendencia o para conocer la frecuencia de uso de los anticonceptivos orales y tromboembolismo.



Cohorte: en su concepción más simple, un estudio de cohorte consiste en seleccionar un grupo expuesto y otro noexpuesto de la población elegible, observarlos durante un tiempo determinado y compararlos en términos de la ocurrencia del evento de interés. La validez de la comparación dependerá de que no existan diferencias entre los grupos expuesto y no expuesto. La selección de los participantes con base en la exposición caracteriza estos estudios. El diseño de cohorte es especialmente eficiente paraestudiar exposiciones raras o poco frecuentes; por ejemplo, las exposiciones ocupacionales que se presentan en poblaciones muy reducidas de trabajadores.

Longitudinal: es aquel que permite el seguimiento de los mismos individuos a través del tiempo y de sus generaciones precedentes y siguientes eliminando los denominados efectos de cohorte. Por lo tanto las diferencias observadas en las personas...