Cuestionario 2o Parcial Daniel Rangel

Páginas: 3 (532 palabras) Publicado: 24 de mayo de 2015
UNIVERSIDAD DEL NORTE


NOMBRE DEL ALUMNO: Daniel Rangel

MATRICULA: 35880


MAESTRO: Eugenia Posos Ramos

Cuestionario 2º Parcial.




22/10/2014
1- Menciona al menos 4 técnicas para la captura derequisitos
Entrevista
Rastreo
Cuestionario
Desarrollo de prototipos
Encuestas

2-Menciona todas las actividades en orden del proceso unificado de desarrollo
1- Inicio
2- Diseño
3- Programación
4-Pruebas
5- Transición

3-Características de la orientación de objetos
Encapsulamiento
Herencia
Polimorfismo
Abstracción

4-Que es la herencia múltiple?
Característica de los lenguajes de programaciónorientada a objetos en la que una clase pude heredar el comportamiento y características de más de una clase

5- Que es un modelo?
Es la notación (principalmente gráfica) que usan los métodos paraexpresar un diseño.



6- Que es la taxonomía?
LA IDEA DE TAXONOMÍA, DE MANERA QUE LAS POBLACIONES (CONJUNTOS DE OBJETOS) DE LAS CLASES ESPECIALIZADAS CONSTITUYAN SUBCONJUNTOS DE LA POBLACIÓN DE LASUPERCLASE.

7- Que es la operación transitiva?
Una relación binaria R sobre un conjunto A es transitiva cuando se cumple: siempre que un elemento se relaciona con otro y éste último con un tercero,entonces el primero se relaciona con el tercero.

8- Menciona cuales son los cambios actuales en los desarrollos de los modelos
Abstracción
Formalidad
Nivel de detalle

9- Que es una interacción?
Lainteracción es una acción que se ejerce de forma recíproca entre dos o más sujetos, objetos, agentes, fuerzas o funciones

10- Define del diagrama de clase objetos, comunicación, actividades, secuencia,caso de uso
Clase de Objetos: Los diagramas de objeto están ligados a los diagramas de clase y comparten virtualmente los mismos símbolos para la notación. Los diagramas de objetos pertenecen a lacategoría de diagramas estructurales en UML.
Comunicación: Los diagramas de comunicación y de secuencia describen información similar, y con ciertas transformaciones, pueden ser transformados unos en...
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